一年级下册美术《可爱的动物》公开课教案.pdfVIP

一年级下册美术《可爱的动物》公开课教案--第1页

一年级下册美术（可爱的动物）公开课教案

一年级下册美术（可爱的动物）公开课教案

教材分析：

本课通过以学生熟知的动物题材教学内容,引导学生进行有目的的观赏、

探究、创作、表演、评价活动，从而认识各种动物的可爱和漂亮、动物与人

类、环境的紧密关系。教材旨在以丰富生动、具示范性的图片、简明的文字、

提示主要教学内容及具放开性、选择性的教学要求的形式，引导学生参与美术

学习交流的活动，并在学习过程中开展感知、形象思维、合作能力，培养探究、

创新精神和技术意识、环境爱护意识，提高审美能力并促进个性开展。

教学目标：

1、认知目标：了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美和可爱；

感受各种材料特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物〞

的方法。

2、感情目标：培养爱护动物的环保意识，体验合作、探究、发觉的愉悦，

激发自信心和美术学习的兴趣，。

3、能力目标：通过探究用各种媒材自由创作动物的方法，培养学生的综

合学习能力和制造精神。

本课重难点：

1、教学重点：观赏、感知、探究、理解自然界及艺术作品中的动物的形、

色、动态之美，引发喜欢动物之情和环保意识，探究用各种媒材自由创作动

物的方法，培养合作意识和综合学习能力。.

2、教学难点：巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物〞

教学程序：

一、表演、回忆、发表

1、表演猜谜：你了解哪些的动物的动做？你能把它模仿出来让其他小朋

.

一年级下册美术《可爱的动物》公开课教案--第1页

一年级下册美术《可爱的动物》公开课教案--第2页

友去猜一猜吗？〔局部学生台前模仿某一种动物进行表演，台下学生猜迷〕

2、引导学生回忆并说出自己喜欢的动物形体、颜色、花纹等根本特征和

这种动物有什么生活习性？喜欢生活在什么环境里？

本环节教学重点与难点：

启发回忆，探究了解动物的各种活动特征。

能否简单说出动物的根本特征并大胆发表。

能否关心动物的生态与特征。

二、观察、赏析、感受

1、播放各种动物的活动录象和图片，引导学生观察其生活习性和活动规

律。

2、扫瞄各类动物活动场面的视频及图片资料，引导学生赏析比拟动物的

颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物之美和可爱之处。

3、学生分组商量及汇报：最喜欢哪种动物？为什么？了解哪种动物的故

事呢？

4、赏析艺术家表现动物的美术作品，了解不同的美术表现方法和美的多

样性。〔教师引导学生思考后发表：你觉得这些动物漂亮吗？你喜欢吗？为什

么？〕

本环节教学重点与难点：

引导学生感知并发觉动物之美和它们的“可爱〞。

本环节教学过程评价

1、能否说出动物的生活习性和外形特征〔颜色、体态、斑纹等〕

2、能否通过赏析、小组商量等活动探讨动物之美、可爱之处及与动物相

关的艺术作品风格、故事或传闻。

3、能否接纳各种艺术形式的表现，大胆发表自己的看法。

三、思考、探究、创作

.

一年级下册美术《可爱的动物》公开课教案--第2页

一年级下册美术《可爱的动物》公开课教案--第3页

1、引导赏析学生制作的动物作品的美感〔从形、色、花纹、动态方面引

导〕，探究如何巧妙的运用各种材料制作动物的方法〔用了哪些材料？〕。