第三节激素调节.ppt

我是小医生学习目标（一）知识目标1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。3、说明激素的概念、各种激素的生理作用。（二）能力方面：通过课堂阅读并进行概括总结等方法，提高学生思维能力以及分析问题和解决问题的能力。（三）情感态度与价值观方面：通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命的意识。教学重点：1、人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。2、各种激素的生理作用教学难点各种激素的生理作用自主学习20分钟当堂检测1、下列生命现象与激素无关的是…（）A.血糖含量经常保持稳定B.男孩进入青春期喉结突出C.强光下瞳孔变小D.成年前人体不断长高2、某人身材矮小，虽已成年，身高却只有80cm，最近经考试被选为某电视剧的特型演员，扮演该剧中的矮仆人。他患的是………（）A.地方性甲状腺肿B.呆小症C.肢端肥大症D.侏儒症3、既有外分泌功能，又有内分泌功能的…………（）A.肝脏B.皮脂腺C.胰腺D.垂体4、下列激素可以影响婴儿脑发育的是……………（）A.甲状腺激素B.性激素C.胰岛素D.生长激素1、内分泌腺和外分泌腺的区别是腺体的形状和大小的差异2、激素必须要经过特殊的管道才能进入血液3、在少年时期注射生长激素可是使侏儒症患者生长发育速度明显加快本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*如果你是一位远近闻名的医生，诊所来了几位病人，请诊治。患者一患者二女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院疹断生长异常.患者三患者四年龄18岁，身高0.83米,智力低下.患者五症状：患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出患者六女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短.患者七症状:尿液能引来蚂蚁.学习指导1、什么是外分泌腺和内分泌腺？并举例2、什么是激素？有什么特点？3、激素分泌部位、主要作用及失调时的病症A、生长激素（幼体分泌过少、幼体分泌过多、成体分泌过多）4、甲状腺激素（幼体分泌不足、成体分泌过多、因缺碘导致合成不足）5、胰岛素（分泌不足的病症及治疗措施）6、性激素甲状腺激素合成需要＿＿，合成不足引起甲状腺增生重大，这种病叫做＿＿＿＿。防治措施是：。内分泌腺无导管外分泌腺有导管性激素是什么在调节青春期人体的发育呢？症状:尿液能引来许多蚂蚁.患者七患者六患者五患者一患者二患者三患者四患者一这些人患了:病因是:侏儒症幼年时期生长激素分泌不足资料下载阳鸣村，位于四川资中县，几十年下来，全村男女几乎一个身段——80厘米左右，有的竟然只有40多厘米高。此一个村子的矮子之集中堪称“世界之最”。患者二此人患了病因是巨人症幼年时期生长激素分泌过多患者三此人患了。病因是。肢端肥大症成年时生长激素分泌过多生长激素分泌异常时的症状作用分泌的激素种类幼年分泌不足幼年分泌过多成年分泌过多侏儒症巨人症肢端肥大症调节身体的生长发育垂体呆小症患者四这是一个的患者.病因是幼