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小学六年级下册数学教学计划

小学六年级下册数学教学计划（通用13篇）

日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对

今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是

小编为大家收集的小学六年级下册数学教学计划，欢迎大家借鉴与参

考，希望对大家有所帮助。

小学六年级下册数学教学计划篇1

一、指导思想：

从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成

数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同

时，在思维能力、情感态度和价值观等方面得到进步和发展。

二、学情分析

本人今年将继续担任六年级毕业班的数学教学工作。大部分学生

能掌握本册应掌握的基本知识，学习较主动，但有个别学生依赖性较

强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩不理想。

还有部分学生对应用题的题目不能理解，解题困难。学生学习习惯较

好，课堂听课认真，作业基本上都能按时完成。只有少数潜能生学习

上仍有惰性，完成作业处于应付状态。本学期尽量多设计分层次作业，

让潜能生得到提高，优生得到发展。

三、教材分析

这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、

比例、数学广角、整理和复习等。

本册教材注重学生经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决

问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学

知识解决问题的能力。体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学

思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数

学的意识，初步形成观察，分析及推理的能力。

重点:百分数，圆柱与圆锥，比例等是本册教材的重点教学内容。

难点：百分数在生活中的运用。小学数学有关知识体系的建构。

四、教学目标

1.理解负数的意义，能在具体情境中使用负数。

2.进一步深入理解百分数的意义，掌握百分数在生活中的应用。

3.理解比例的意义和性质，会解比例，会解决有关比例的简单实

际问题。

4.掌握圆柱和圆锥的特征，探索并掌握他们的面积和体积公式，

能够正确计算。

5.数学广角：鸽巢问题。

6.整理与复习。

五、教学措施

1、减负提质：

1)认真学习新教材，读懂新课标，领会精神，吃透教材，认真备

课，做到提前备课

2)采用合作探究式教学：对学生进行合理的分组，让学生进行探

究式学习，建立适当的评价机制。

3)平时多看一些教育书籍，掌握最新的教育动态，及时有效地把

一些好的教育方法运用到教学中。

2、学生辅导：

1)上课多加提问，在基本练习的基础下，为学优生的提高，增加

一些有难度的练习;

2)多和学困生进行课下交流，做到因材施教。

3)加强课外辅导，成立学生辅导小组，做好辅导纪录。

4)做好和家长的沟通工作。

3、教学检测及评价：

每个单元学完以后及时进行单元检测，再加期中和期末各一次。

六、教学进度

第1周第一单元负数

第2-3周第二单元百分数(二)

第4-6周第三单元圆柱与圆锥

第7-9周第四单元比例

第10周第五单元数学广角——鸽巢问题

第11-17周第六单元整理与复习

第18周期末考试

小学六年级下册数学教学计划篇2

一、教学设想

六年级第二学期是小学阶段最后一个学期，教材从促进学生的发

展，为学生进入第三学段的学习打好基础出发，把六年级(下册)的教学

内容分成两部分编排。在前七个单元里教学新知识，全面完成《标准》

规定的第二学段的教学内容和具体目标。在第八单元有重点地系统复

习小学阶段教学的主要知识，在深化理解的同时组织更合理的认知结

构，通过适当的练习形成必要的技能，应用知识解决实际问题，培养

数学素养。

“数与代数”：教学百分数的应用，比例的有关知识，成正比例

和成反比例的量，解决问题的策略。百分数的应用是在六年级(上册)认

识百分数的基础上编排的，是本册教材的重点内容之一。要联系实际

解决一些求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题，解决较简单的

有关纳税、利息、折扣的问题，解决已知一个数的百分之几是多少，

求这个数的问题。通过这些内容的