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六年级数学上册
义务教育教科书苏教版
第五单元分数四则混合运算
1分数四则混合运算
学习目标
2.经历运用运算律进行简便计算的过程,进一步培养观察、比较、分析和抽象概括能力。
1.理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能按运算顺序正确地进行计算。
1.计算。
2.整数四则混合运算的顺序是什么?
复习导入
×18
×18
+
1×18
+
。
情境导入
两种中国结各做18个,一共用彩绳多少米?
探究新知
==18(米)
先算两种中国结各用彩绳多少米。
先算两种中国结各做1个共用彩绳多少米。
×18
+
×18
=
+
(+)×18
=1×18
=18(米)
答:一共用彩绳18米。
上面的两种解法有什么联系?
哪一种解法比较简便?
1.分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。
方法提示。
探究新知
2.整数的运算律对于分数同样适用。
先说出运算顺序,再计算。
分数四则混合运算,先乘除后加减。
练一练
÷
×
+
+
×
+
典题精讲
解题思路:
×
-
÷
先不要急着计算,可以把后面的除法先变除为乘。
×
÷
-
=
×
×
-
=(
-
)×
=1×
=
典题精讲
-(
÷
+
)
=
-(
×
+
)
=
-
(
+
)
=--
=1-
=
错误解答
易错提醒
+
÷
=1
÷
=1×5
=5
错解分析:
易错提醒
+
÷
这道题共有两级运算,加法和除法。在没有括号的情况下,应该先算除法,再算减法。
错误解答
易错提醒
+
÷
=1
÷
=1×5
=5
+
÷
=
+
×
5
=
+
=
正确解答
学以致用
1.计算下面各题,注意使用简便算法。
30×(
+
)
×
+
×
=30×
+
30×
=6+10
=16
=
×
(
+
)
=
×
1
=
学以致用
×
+
÷9
=
×
+
=
×
(
+
)
=
×1
=
5-(÷+
)
=5-(×+)
=5-(4+)
=5-4-
=1-
=
×
学以致用
2.商店运来苹果
3.把1升果汁先倒满3小瓶,每小瓶升。剩下的平均倒进2个杯里。
吨,运来梨的质量是苹果的,
运来的苹果和梨一共有多少吨?
课堂小结
2.整数的运算律(如乘法分配律,减法的性质等)对于分数同样适用。
1.
想一想:我们今天学习了什么内容?
分数四则混合运算的顺序是什么?
分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。
谢谢
我们,还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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