高考历史总复习 课时作业17 新兴力量的崛起与多极化趋势的加强.docVIP

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课时作业17新兴力量的崛起与多极化趋势的加强

时间：45分钟满分100分

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)

1．[江苏阶段练习]20世纪50年代，美国积极推动欧洲一体化，同时认为欧洲决不能成为美苏以外的“第三势力”，而应被永远纳入“更广泛的大西洋合作的框架之中”。这说明美国支持欧洲一体化意在()

A．扩大北大西洋公约组织的范围

B．消除北约内部对美国的不满情绪

C．保持在西方世界中的领导地位

D．使西欧成为足以对抗苏联的力量

2．[濮阳市模拟]近代以来的法德关系有人比喻为：原来两国都在同一条马路上开车，各有各的交通规则，法国采取了“民主”规则，德国采取了专制规则，结果一再撞车。现在仍旧在同一条马路上开车，大家都遵守相同的“民主”规则，不再撞车了。材料中第二个“民主”的含义是()

A．资本主义民主政治制度

B．民主权利的逐步扩大

C．都遵守《联合国宪章》

D．欧洲政治经济一体化

3．[广东广州一模]根据日本国内舆论调查，认为“日本是一流国家”的人，1973年为41%,1978年为47%,1983年为57%。20世纪70年代以后，日本的论著大多强调“日本先进国论”而不是50年代左右谈论的“日本后进性”。这反映日本()

A．军国主义卷土重来

B．受到美国新经济的影响

C．大国主义思潮抬头

D．成为世界第一经济大国

4．[湖北荆州阶段练习]1965年日本对美贸易从入超转为出超，以后日本的顺差数额直线上升，导致了日美贸易摩擦的连续发生。到了70年代，日本已一再强调要发挥其与经济大国相称的政治作用。这反映了当时()

A．日本经济实力超过美国

B．资本主义阵营逐步瓦解

C．美国霸权地位趋向衰落

D．世界多极化的趋势加强

5．[浙江丽水阶段练习]面对东西方对峙国际关系体系的终结，日本政府提出：“世界正处于历史性变化中，日本要运用经济、技术力量，积极参与构筑国际新秩序”“尽快地摆脱中小国家的外交，转变为大国外交。”这反映了日本()

A．力图促进地区和平

B．加快谋求政治大国

C．开始主导日美同盟

D．急于开拓海外市场

6．[漳州市模拟]20世纪五十年代以来，随着冷战在欧洲的展开并向东亚扩展，在亚洲和非洲新独立的民族国家中，产生了不愿意依附于两极格局任何一方的中立主义势力，这种势力随着冷战的不断展开而发展和联合，并通过万隆会议、不结盟运动和“七十七国集团”冲击了大国强权政治。这表明()

A．冷战孕育了多极化的力量

B．美苏两国积极争夺第二世界

C．雅尔塔体系逐渐走向崩溃

D．亚非国家团结反帝反殖反霸

7．[沈阳市阶段练习]1964年，第二届不结盟运动会议首次提出“建立国际经济新秩序”的口号，经过发展中国家的努力，1974年，联合国第六届特别会议通过了《关于建立新的国际经济秩序的宣言》和《行动纲领》，年底，联合国大会又通过了《各国经济权利义务宪章》，这表明()

A．发展中国家主导国际经济秩序建立

B．世界各国均接受了国际经济新秩序

C．联合国有利于经济全球化快速发展

D．南北矛盾的存在成为世界性的共识

8．[许昌市模拟]“二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，高度集中的经济政治体制越来越不适应社会发展要求。有些国家虽然进行了改革，但成效不大，经济困难，人民生活水平下降，社会危机严重，最终导致东欧剧变。”上述材料说明()

A．国际社会主义运动在全世界遭到失败

B．资本主义制度比社会主义制度优越

C．改革对于解决东欧国家的社会危机没有任何作用

D．东欧国家照搬苏联模式是东欧剧变的主要原因

9．[南昌市模拟]探讨苏联解体，首先要分清楚两个概念：一个是苏联国家的解体，一个是苏联社会主义制度的终结。前者是国家层面的问题，后者是社会制度层面的问题。二者不可以混淆。这表明()

A．国家解体和制度终结无因果关系

B．研究历史要深入到事物本质

C．苏联解体是社会主义运动的失败

D．两极格局的瓦解具有必然性

10．[鹤壁市联考]有人曾把20世纪80年代末的某大国比喻为一艘满载军火的航船，船体锈蚀，方向不明，当时的“船长”很不称职，缺乏应有的胆略和能力，仓促应对，危难关头，“船长”竟弃船而逃，使得这个大国走向衰败。对此理解错误的是()

A．“满载军火”讽喻该大国大搞军备竞赛

B．“方向不明”是由于背离社会主义方向

C．“船长弃船”喻指他辞去最高领导人职务

D．“船长”是该大国走向衰败的罪魁祸首

11．[银川市模拟]1991年12月21日，俄罗斯等11个苏联加盟共和国的领导人签署了《阿拉木图宣言》。宣言宣告独立国家联合体成立及苏联停止存在。独联体以主权平等为基础。以下分析正确的是()

A．两极格局随着苏联的解体而瓦解

B．新成立的独联体属于联