0623S03048-手工制作-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《手工制作》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0623S03048

开课单位

教育学院

课程名称

（中文）手工制作

（英文）Workshop

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

17+17

课程类别

专业发展拓展课

先修课程

美术1、美术2

适用专业（类）

学前教育学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《手工在制作》课程是本专业（教育学类）的一门专业发展拓展课程，旨在训练和培养学生具有良好的专业素养，提高学生的专业技能水平，更好的应用于幼儿园教学。本课程主要涉及幼儿园手工的理论知识与制作技法，课程依托美术基础相关课程内容，理论结合实践。本课程主要包括幼儿园手工四大类，纸工、泥工、布工、变废为宝等课程内容。本课程是从幼儿园教育的需要出发，为了学生能够成为一名合格的幼儿园教师做的技能方面的准备。幼儿园教师不同于其他教育阶段的教师，幼儿年龄的特点要求教师必须通过不同的教具来吸引他们，因此，制作各种适合教学内容的教具就成了幼儿园教师的必备技能。本课程是结合幼儿园教育的特殊性，专门进行的技能训练。主要由教师示范和学生练习为主，穿插进行幼儿园参观，了解幼儿园工作需要的手工制作技能。

（二）教学目标

课程目标1：了解幼儿园幼儿手工制作的发展规律，掌握不同种类手工的相关概念及制作方法。

课程目标2：掌握玩教具的制作材料的性质并熟练掌握相关的制作技法，能根据教育用途制作教玩具。

课程目标3：学会根据幼儿园教玩具的性质、用途、特点进行分类，能够根据教学实际应用选择合适的案例，组织相关的活动

课程目标4:掌握综合手工制作的方法，将手工与绘画活动、表演活动、环创活动等幼儿园活动相结合，活学活用。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1-4具有一定的艺术欣赏与表现知识。

1-3-2具有促进学前儿童发展的知识。了解我国幼儿园教育的目标和任务，熟悉健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的教育目标，能够以此指导自己的学习和实践。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

2-2-5设计和实施教育活动的能力。基于幼儿园教育目标，整合各领域内容，综合设计符合幼儿学习特点的教育活动，实施融合教育。

课程目标2

课程目标3

3-3-2具有人文底蕴和科学精神，富有爱心、责任心、事业心，工作细心、耐心，做学前儿童健康成长的启蒙者和引路人。

课程目标3

课程目标4

3-4-2具有良好的学习品质，勤于观察，乐于创新，善于反思，富有研究精神。

课程目标3

课程目标4

四、教学方式与方法

1、讲授法、演示法

讲授手工制作的理论知识，依据教学目标，选取适当的教学资源（包括教学内容），进行课堂示范，更加有效的加深学习的印象，提高学习的效率。选取优秀的作品进行展示与示范，为提高审美水平打下坚实基础。

2、练习法：

围绕既定的学习目标，从实际操作入手，结合手工案例把实践能力的培养与思维训练有机地结合起来，同时在培养学生实践能力的同时，培养他们的创新精神和创新能力。

讲授基础理论与作品赏析、技法示范相结合，使学生更为直观地了解不同手工制作种类的方式方法与审美特征。示范基本技法，学会赏析作品。课堂实践练习并配合指导。一般与个别相结合的方法进行辅导，定期总结。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

要求学生了解手工制作相关材料、工具的性质特点与使用方法，掌握相关技能。掌握教学需要的玩教具制作技法，能够根据学前儿童年龄与心理的发展特点进行教学布置。

（二）教学难点

要求学生了解与掌握材料的多种使用方法，能够根据儿童不同年龄的特点布置适宜的教学目标并进行指导。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

纸工

通过实践要求学生了解纸工制作的材料、工具并掌握基本的制作方法、步骤和应用技法，培养学生手、脑、眼的协调能力，提高审美意识，为今后从事幼儿教育工作打下坚实基础。掌握剪纸、折纸、纸浮雕、纸塑、撕纸衍纸的技法根据实际情况进行教学应用

9

讲授、演示、练习、

实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

2

泥工

了解不同种类泥材料的性质特点与工具的使用方法，掌握团、搓、拉、分泥、压、捏、揉等塑泥技法。能够根据幼儿实际年龄进行指导教学，从而锻炼孩子的肌肉发展能力与创造力。教师作品能够达到造型准确、形象生动。

9

讲授、演示、练习、实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

3

布工

了解幼儿园布工所用材料、工具，掌握剪、缝、补等技能学会制作布贴画、布艺玩偶、手偶等相关玩教具的制作，能够设计制作教学需要的玩教具。能偶根据主题制作布艺玩教具作品

9

讲授、演示、练习、实训

课程目标1

课程目标