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美术教育绘画活动教案

幼儿园小班美术绘画教案：多彩的贝壳

活动目标：

1、尝试选用不同的海贝进展造型。

2、学习合理选用帮助材料，丰富作品内容。

3、体验活动的乐趣并感受胜利的喜悦。

活动预备：

1、用贝壳制作的范作，制作成PPT。

2、各种外形的贝壳、螺等制作材料;橡皮泥、纸盘、等帮助材料。

3、关于海底世界的音乐。

活动过程：

一、感知各种贝壳，引发幼儿对形的想象。

1.出示幼儿收集到的贝壳

2、玩贝壳，说贝壳

二、观赏范作，积存创作阅历。

PPT展现各种范作，引导幼儿观看。

三、创作海贝作品，大胆畅想主题。

1、幼儿自我思索。

---鼓舞幼儿可以从帮助材料的使用方面大胆的想象。

2、幼儿制作。

四、展现海贝作品，体会创作欢乐。

1、选择几名幼儿介绍自己的作品。

2、将作品展现在桌子上，鼓舞幼儿与同伴一起观赏别人的作品。

幼儿园小班美术绘画教案：太阳宝宝的发型

活动目标

1.尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培育幼儿发散性思维。

2.能大胆画出太阳宝宝的表情，并用点、线、面装饰画面，感受黑白比照的颜色美。

3.培育幼儿对装饰画的兴趣，体验助人为乐的愉悦心情。

活动预备

太阳宝宝发型图若干张，钩线笔，白纸。

活动过程

1.谈话导入，激发幼儿兴趣。

——小朋友们，你们看，谁来了?(画一个太阳宝宝)

——(指着太阳光线问)这是什么?

——像太阳宝宝的什么呢?(头发)

——太阳宝宝明天要去做客，它觉得自己的发型一点儿也不好看，想去理发店做个美丽的”发型。我们一起去理发店帮太阳宝宝选发型，好吗?

2.看太阳宝宝发型图，并争论。

——这个发型是什么样子的?

——这个发型还可以怎么转变一下?

——这个发型像什么?

——你喜爱哪一个发型?为什么?

3.讲解画法和要求。

——太阳宝宝想请小朋友为它设计一个发型，你们情愿吗?

——把太阳宝宝画在纸的中间，画大一点，再画出太阳宝宝的表情。

——用各种点和线条为太阳宝宝设计发型，留意要画的和别人不一样。

4.幼儿作画，教师指导。

(1)重点帮忙力量较差的幼儿。

(2)引导幼儿向同伴学习。

5.开办发型展现会，观赏讲评作品。

——请小朋友说一说你用了哪些线条设计发型的?

——你最喜爱哪个发型/为什么?