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水的教案模板600字范文（10篇）

水的教案模板600字范文1

学习目标：利用美工材料设计安全带，发挥制造性。

活动预备：玩具婴儿车、布娃娃。各种美工材料。

活动形式：集体/小组

水的教案模板600字范文2

1.出示玩具婴儿车和布娃娃，教师或家长用很大力气推车，向幼儿提问，应当怎样爱护车里的婴儿，让幼儿明白安全带的爱护作用。

2.向幼儿提问坐什么车需要系安全带。（小轿车、小面包车、出租车。）

3.请幼儿利用各种美工材料设计安全带。

4.帮助幼儿把安全带贴在展览区的宣传板上。

水的教案模板600字范文3

空气是学生在化学课上接触到的第一种物质，学生们在生活中可以从不同的途径猎取有关空气的学问，因此使学生了解“空气的组成是什么”不是学习的重点和难点。我们都知道氧气的发觉在化学史和科学史上具有极其重要的地位，不仅由于推翻了错误的燃素学说，给整个化学领域造成翻天覆地的变化，还由于讨论过程中的试验方法的多样性和科学性。因此“空气”的重要意义在于能够供应一种化学情境，使学生开头了解化学的历史以及化学作为一个学科的意义，了解科学探究的过程，同时受到一些最根本的化学思维方式、试验方法、探究方法的熏陶并逐步学习这些比学问更鲜活的阅历。

本节课的设计思想是在科学史的情境中，让学生进展探究的学习，培育学生的分析性、有用性、制造性三元思维，同时了解人类熟悉事物的曲折过程以及科学家的探究精神。教学流程是：

温故知新，了解空气重走科学路，探究空气组成的历史对空气组成的试验设计实践上升为理论

探究是指利用丰富的史料，学生通过阅读、分析材料初步熟悉到科学家的试验模式，提出问题和假设，设计试验，分析数据，得出结论，体会科学的探究过程，并能够仿照此过程完成自己对空气组成的探究试验、做出报告。

水的教案模板600字范文4

课题分析

本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三局部内容，它们是学习化学的重要工具，是“双基”的重要局部。化学式的书写是学生必需把握的，尤其是要能够应用元素或根的化合价来推求化合物的化学式，这是教学中的重点。计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比，计算物质中某元素的质量分数是初中学生应把握的根本计算，也是教学中的重点，这些根本计算必需建立在对化学式涵义的理解透彻的根底之上，因此这是教学中的难点。

设计思路

第一局部是化学式及其涵义。教学时实行嬉戏加上争论来完成该内容的教学，以便将更好地激发学生的学习兴趣，也要利于突破化学式的涵义这个教学难点。

其次局部是化合价与化学式。教学中主要通过小组合作竞赛记忆元素及原子团的化合价来突破记忆化合价的难点；利用化合价推求化合物的化学式主要是反复屡次训练便可实现教学目标。

第三局部是有关相对分子质量的计算。教学中主要实行讲练结合以让学生娴熟把握计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比，计算物质中某元素的质量分数是初中学生应把握的根本计算。课后分小组到商店去调查几种氮肥的价格，并通过计算得出购置哪种氮肥最划算，以到达学以致用的成效。

水的教案模板600字范文5

【教学活动目标】

1、熟悉各种蔬果及性质。

2、利用各种蔬果的特征制作、组合成各种造型。

3、培育动手制作力量、塑造力、想象力。

【活动预备】

1、各种蔬菜、水果、牙签、准时贴、剪刀。

2、教师制作的各种蔬果造型。

【活动过程】

一、兴趣导入。

教师:小朋友带来的水果真多，大家相互瞧一瞧，都有什么?

教室:今日，我们就来和水果、蔬菜交朋友。

二、观看各种蔬菜、水果。

1、分组观看带来的蔬果。

教师:说一说你喜爱什么蔬菜和水果?它是什么颜色，有什么味道?看谁说的生动形象，让人了解这种蔬果的鲜嫩、漂亮、得意以及它的养分价值所在。

2、教师:蔬果除了可以食用外，还可以做什么?

3、教师:我们平常吃的蔬果还可以做出许多得意的造型，一起观赏一下。

三、制作蔬果造型。

1、教师:小朋友，说一说你刚刚都看到了什么?

幼儿:香蕉做的小狗，萝卜做的茶壶，青豆做的蚂蚁，菜花做的绵羊......

2、你想做什么?用什么材料来