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湖南省高职院校信息素养教育现状调研探析
摘要：本文就信息素养教育对湖南省高职院校图书馆进行调查，获取了关于湖南高职院校信息素养教育现状的第一手资料。通过数据统计，从教育背景、教育资源输入、教育开展过程、教学管理与评价等四个方面分析湖南省高职院校信息素养教育的现状，总结湖南省高职院校在信息素养教育上的优势和不足。为下一步探索和创新信息素养教育模式与提升路径提供参考依据。
关键词：高职院校；图书馆；信息素养
中图分类号:G252文献标识码:A
【基金项目】本文为湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题《基于CIPP的信息素养评价体系设计与提升路径研究》（课题编号JYK20CZY042
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