高教社2024沟通礼仪与审美教学课件第一章第三节.pptxVIP

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  • 2024-09-22 发布于广东
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高教社2024沟通礼仪与审美教学课件第一章第三节.pptx

第三节

巧借沟通载体

张晓晗

Contents

01

沟通方式

02

沟通载体

03

沟通场景

PART01

沟通方式

语言沟通与非语言沟通

使用语言符号进行信息交流,包括说话和书写的文字,是日常沟通的主要方式。

通过人的动作、神情、仪表、服饰等非语言信息进行交流,常用于表达复杂情绪和感觉。

语言沟通

非语言沟通

直接沟通与间接沟通

直接沟通形式

应用场合

沟通优缺点

间接沟通方式

无需中介,如面对面交谈,信息真实、反馈及时,效率较高,常见于日常交流与工作中。

通过第三方或媒介传递,如书信、电话、社交媒体,覆盖范围广,但可能信息易失真或延迟。

直接沟通直观明了,但需共享时空,限制较多;间接沟通灵活,但可能影响理解准确性。

直接沟通适合团队协作、紧急情况,间接沟通适合长距离、多人群沟通或正式信息传递。

正式沟通与非正式沟通

遵循组织结构,信息准确规范,通过固定渠道传递。但沟通效率相对较低,可能产生延迟。

正式沟通特点

形式灵活多样,不拘泥于固定规则,能快速传递信息。但信息真实性可能受影响,可靠性较低。

非正式沟通优势

有意沟通与无意沟通

在与人交流过程中无意识发生,未察觉到沟通行为,往往在不经意间传递信息。

无意沟通的特征

日常对话、电话交流、书信写作、讲课授课等有明确目标和意图的信息传递。

有意沟通表现形式

上行沟通、下行沟通、平行沟通

鼓励员工向上级反馈意见,建立匿名建议系

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