《制定和设计方案作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术粤科版》.pdf

《制定和设计方案》作业设计方案

第一课时

作业设计方案

一、选题背景

近些年来，随着社会的进步和进步，人们对于《制定和设计

方案》这一专业课程的需求也在逐渐增加。因此，本作业设计方

案旨在通过同砚们的探究和实践，提高他们在该领域的专业能力，

培育其实践能力和创新思维。同时，通过该作业的设计及完成，

也可以加深同砚对于该领域知识的理解和精通。

二、目标

1.通过该作业的设计和完成，同砚可以精通制定和设计方案

的方法和技巧，提高专业素养和实践能力。

2.培育同砚的解决问题能力和创新认识，提高其团队合作和

沟通能力。

3.增强同砚对于《制定和设计方案》专业课程的爱好和热忱，

增进其对于专业的深度进修和进步。

三、任务要求

1.选择一个实际案例或问题，结合课程进修内容，制定和设

计一个完备的方案。

2.要求方案全面、细致，包括问题分析、解决方案、实施步

骤等内容。

3.强调团队合作，每个小组成员需要乐观参与谈论和分工合

作，完成相关任务。

4.提交书面报告，包括方案介绍、分析过程、解决方案、实

施规划等内容。

四、组织形式

1.将同砚分为若干个小组，每个小组由5-6人组成。

2.每个小组依据自身爱好和能力选择一个实际案例，展开探

讨和探究。

3.每个小组设立组长，卖力协调小组内部工作，确保任务的

顺畅完成。

4.整个作业过程将分为问题分析、方案设计、实施规划等多

个阶段，每个阶段都有明确的任务和完成期限。

五、时间打算

1.第一周：确定小组成员，选择实际案例，展开初步谈论。

2.第二周：完成问题分析，明确探究方向和目标。

3.第三周：制定解决方案，展开细化设计。

4.第四周：编写书面报告，整理材料，筹办展示。

六、评分标准

1.方案设计的全面性和细致性（30%）。

2.解决问题的合理性和好用性（30%）。

3.团队合作和分工的效果（20%）。

4.书面报告的完备性和规范性（20%）。

七、总结

通过《制定和设计方案》作业设计方案的实施，可以有效提

高同砚们在该领域的专业素养和实践能力，培育其团队合作和创

新思维，增进其对于专业知识的理解和精通。期望同砚们能够乐

观参与，尽力完成该作业，取得优异的效果，为将来的进修和进

步打下坚实的基础。

第二课时

一、设计背景

在当今信息化社会，制定和设计方案是各种组织和企业必不

行少的管理工具，通过合理的方案设计，能够援助组织实现预期

目标并提高工作效率。因此，在管理学等相关专业的同砚中，精

通制定和设计方案的能力是分外重要的。本次作业设计旨在通过

同砚参与实际案例分析和方案制定的过程，提高他们的分析和解

决问题的能力，培育其实际操作能力。

二、设计目标

1.了解制定和设计方案的基本观点和原则；

2.培育同砚通过案例分析和探究，精通制定和设计方案的方

法和技巧；

3.提高同砚的团队合作能力和沟通能力，培育其解决问题的

能力。

三、作业内容

1.独立沉思：同砚需阅读给定的案例材料，并独立沉思其中

存在的问题和挑战；

2.案例分析：同砚分组，通过小组谈论和分工合作，对案例

进行深度分析，确定问题的核心点和解决方案的关键因素；

3.制定方案：小组成员依据分析结果，共同制定解决方案，

并明确目标、步骤和时间打算；

4.方案报告：每个小组需要撰写一份完备的方案报告，包括

问题分析、解决方案、实施步骤和评估标准；

5.方案呈现：每个小组需要进行方案呈现，向全班展示他们

的分析和解决方案，接受同砚和老师的评审和点评。

四、作业要求

1.作业报告格式要求：A4纸，宋体小四，1.5倍行距，单面

打印；

2.作业报告内容要求：包括封面、目录、正文、