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学校期末考试复习计划

学校期末考试复习计划（篇1）

一、复习指导思想：

1、查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，

使孩子对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使孩子在复习、练习

过程中，对知识进行分类、整理，帮助孩子找出各知识之间的联系和解题规律，

重新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一反三、能综合、灵活地运用所学

的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。

3、在复习、练习过程当中，注重孩子的学习方法、数感和数学思维的梳理

和培养，发展孩子逻辑思维能力。

4、养成孩子认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。

二、复习形式：

分类复习、综合复习、做复习提纲相结合

三、复习目标：

1、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数

目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构;

2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目

计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识;

3、掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线(过直

线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;

4、通过整理和复习，进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的

数据整理制作统计图，分析结果。

5、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，

在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;

6、通过整理和复习，经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方

法的过程，激发孩子主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。

四、复习措施：

1、教会孩子复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先全面复习每一

1

单元，再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。复习作业的设计体现层

次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知

识天天清。

2、狠抓孩子的计算和理解方面的能力。采用多种方法，比如孩子出题，抢

答，抽查，孩子互批等方法，提高学习兴趣。

3、提高基础较好的孩子，主要是在课堂提高。对基础较差的孩子采取课堂

引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。

4、加强补差，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动孩子

帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。做到课上多提问，

作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让他们力争做到

当天的任务当天完成。

5、课堂上教会孩子抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力

的培养，并相机进行口算能力的培养。

6、在抓好基础知识的同时，全面培养孩子的数学素养，培养孩子总结与反

思的态度和习惯，提高孩子的学习能力。

学校期末考试复习计划（篇2）

期末考试马上就要到了，为了能在最后的一段时间好好复习。我制定了下面

这份期末复习计划，希望它能帮助我的更好的复习。

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少

玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习（语数英）。上课一定要集中精

力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书

来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几

遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方

法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文

讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什

么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背一背这个单元

的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。（英

2

语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多

方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看

图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选