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画相机教案500字范文（10篇）

画相机教案500字范文1

度数不同的近视眼、远视眼镜(可用焦距不同的凸透镜、凹透镜代替);蜡烛;光具座;凸透镜;火柴(四人/组)

画相机教案500字范文2

1.重点：眼睛成像原理和调整作用、近视眼和远视眼的矫正

2.难点：眼睛的调整作用、近视眼和远视眼的矫正

画相机教案500字范文3

孩子们在音乐声中尽情的表现自己，做出了自认为最酷的造型，在欢快中培育了合作力量、肌肉掌握力量和快速反响力量。

画相机教案500字范文4

一般照相机;视力表;实物投影仪，小气球，眼球模型;眼睛的构造和成像原理挂图、投影片;远视眼及其矫正的挂图;度数不同的近视眼镜、远视眼镜;

画相机教案500字范文5

1、理解什么是实像、通过试验、观看，理解物体在凸透镜二倍焦距之外能成倒立、缩小的实像、知道当物体靠近凸透镜时，像距变大，像也变大。

2、知道照相机的原理、知道照相机上调焦装置、光圈、快门的作用。

画相机教案500字范文6

1.学问与技能

了解照相机的构造，知道它的成像原理

了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样观察物体的。

了解眼镜是怎样矫正视力的。

2.过程和方法

通过探究分析怎样矫正近视眼与远视眼

尝试应用已知的透镜对光线的作用和凸透镜成像规律等科学学问来解决相关问题、解释有关现象，获得初步的分析力量

3.情感、态度、价值观

通过课堂教学和课外主题活动，使学生具有眼保健意识

有将科学规律、科学技术应用于日常生活的意识

画相机教案500字范文7

活动目的：

1、培育幼儿的快速反响力量。

2、培育幼儿的肌肉掌握力量。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、商讨嬉戏规章，体验照相机嬉戏的欢乐。

活动预备：

音乐《大家一起来》、《照相》、《小星星》，玩具照相机。

活动指导：

一、预备局部

放音乐《大家一起来》，教师和幼儿一块做动作。

二、活动指导

1、小朋友们，你们都照过相吧，喜爱照相吗？那我们一块来照相好吗？在照相的时候要怎样呢？（尽量保持最好的造型，站在原地不动）。等一下教师就和小朋友们一块玩照相的嬉戏。

2、放音乐《照相》，教师先做示范，然后教师手拿玩具照相机给幼儿照相，幼儿一个一个的走，并作出造型。

3、两名幼儿合作走，做造型。

4、最终全部幼儿一块做一个造型。

三、放松局部

放音乐《小星星》大家一起做放松运动。

活动反思：

孩子们在音乐声中尽情的表现自己，做出了自认为最酷的造型，在欢快中培育了合作力量、肌肉掌握力量和快速反响力量。

小百科：照相机是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备，是用于摄影的光学器械。在现代社会生活中有许多可以记录影像的设备，它们都具备照相机的特征，比方医学成像设备、天文观测设备等。

画相机教案500字范文8

大家面对教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，立刻把照片送给你。“教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓“，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。嬉戏反复进展。幼儿园小班嬉戏：捉老鼠

一、教育价值捉老鼠嬉戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，进展幼儿的大肌肉群，又能熬炼幼儿身体的敏捷性、灵敏性和快速反响力量，并培育幼儿互助合作的意识。

二、传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼“，3——5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠“。扮演“老鼠笼“的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠“的幼儿则在“老鼠笼“四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声“时，扮演“老鼠笼“的幼儿马上放下手，同时蹲下。在“老鼠笼“内的“老鼠“算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼“。嬉戏连续进展，直到“老鼠“全部被捉住再调换局部角色，嬉戏重新开头。

三、创新玩法为了增加嬉戏的趣味性，扮演“老鼠“的幼儿戴上头饰，扮演“老鼠笼“的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上