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中小学安全教育线上培训心得

中小学安全教育线上培训心得

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么

做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么

特点呢？以下是小编帮大家整理的中小学安全教育线上培训心得，仅

供参考，希望能够帮助到大家。

中小学安全教育线上培训心得1

提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，保证幼儿生命安全，

5月4日，步行街幼儿园组织全院教职工进行急救知识培训。

本次培训在幼儿园大二班举行，首先，医生为大家讲解了何为心

肺复苏抢救以及它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。关注到

教师们教育的对象――幼儿年龄的特殊性，医生又另外重点讲解了幼儿

心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最后，

为了让广大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握，医生指导大

家相互配合练习，使大家更深入的掌握急救要点和注意事项。

心肺复苏急救步骤：检查意识，开放气道，人工呼吸或胸外按压。

一人时→先进行1分钟心肺复苏，再打电话呼救。心肺复苏要点：A.

通畅气道(头略后仰、清除异物、解开衣领)B.人工呼吸(口对口或简易

气囊)C.胸外心脏按压、人工循环。

1、人工呼吸是采取人工方法帮助病人呼吸，最后使病人恢复呼吸

功能的急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时使用，对溺水、电击、中毒、

工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否成功的先决

条件。

2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻

人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人仰卧，头后

仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰液，取出假牙，

拉出舌头，保持呼吸道通畅。操作者一手托起下颌，另一手捏紧鼻孔，

术者先深吸一口气，再对病人口部用力吹入，如此反复施行。如病人

胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时，

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即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭，

不能口对口呼吸则可行口对鼻呼吸。如同时有心跳停止，则可人工呼

吸同时作胸外心脏按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为1∶4，

即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心脏按摩。

中小学安全教育线上培训心得2

今天下午，全体教师在一年二班进行了消防安全培训。通过这次

学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下

几点体会:

一、认清消防安全的重要性。

火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，也是危害最大的一

种灾难，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏

洞，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，在消防安全中要警长

鸣，做到居安思维，防患于未然。

二、加强消防常识的学习。

灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在

等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采

取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的

办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、

有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多

掌握一些消防基本常识、基本消防要点，及时采取消防果断措施，利

用灭火器减少生命和财产损失。

三、保持良好的心态。

“只有绝望的人，没有绝望的处境”。当你面对、或者突然发生

火灾，要保持镇静，冷