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追及问题
追及问题
【知识精讲+典型例题+高频真题+答案解析】编者的话:同学们,恭喜你已经开启了奥数思维拓展的求知之旅,相信你已经正确规划了自己的学习任务,本套资料为小升初思维拓展、分班考、择校考而设计,针对小升初的高频知识点进行全面精讲,易错点逐个分解,强化练习高频易错真题,答案解析非常通俗易懂,可助你轻松掌握、理解、运用该知识点解决问题!2024年9月
编者的话:同学们,恭喜你已经开启了奥数思维拓展的求知之旅,相信你已经正确规划了自己的学习任务,本套资料为小升初思维拓展、分班考、择校考而设计,针对小升初的高频知识点进行全面精讲,易错点逐个分解,强化练习高频易错真题,答案解析非常通俗易懂,可助你轻松掌握、理解、运用该知识点解决问题!2024年9月
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资料说明
第一部分:知识精讲:把握知识要点,掌握方法技巧,理解数学本质,提升数学思维。
第二部分:典型例题:选题典型、高频易错、考试母题,具有理解一题,掌握一类的优势。
第三部分:高频真题:精选近两年统考真题,助您学习有方向,做好题,达到事半功倍的效果。
第四部分:答案解析:重点、难点题精细化解析,犹如名师讲解,可以轻松理解。
第一部分
第一部分
知识精讲
知识清单+方法技巧
知识清单+方法技巧
一、追及问题的概念:
追及问题的地点可以相同(如环形跑道上的追及问题),也可以不同,但方向一般是相同的.由于速度不同,就发生快的追及慢的问题.
二、追及问题公式:根据速度差、距离差和追及时间三者之间的关系,常用下面的公式:
距离差=速度差×追及时间
追及时间=距离差÷速度差
速度差=距离差÷追及时间
速度差=快速﹣慢速
三、解题的关键是在互相关联、互相对应的距离差、速度差、追及时间三者之中,找出两者,然后运用公式求出第三者来达到解题目的.
第二部分
第二部分
典型例题
例题1:姐姐和妹妹都从家到学校上学,姐姐每小时走3.3千米,妹妹每小时走2.4千米,姐姐让妹妹先走3分钟,然后姐姐才出发追赶妹妹,经过多少分钟姐姐可以追上妹妹?
【答案】见试题解答内容
【分析】设经过x分钟姐姐可以追上妹妹,根据等量关系:妹妹的速度×妹妹走的时间=姐姐的速度×姐姐走的时间,列方程解答即可.
【解答】解:设经过x分钟姐姐可以追上妹妹,
3.3千米/时=55米/分钟,2.4千米/时=40米/分钟,
40×(x+3)=55x
40x+120=55x
15x=120
x=8,
答:经过8分钟姐姐可以追上妹妹.
【点评】本题考查了追及问题,关键是根据等量关系:妹妹的速度×妹妹走的时间=姐姐的速度×姐姐走的时间,列方程.
例题2:一辆客车与一辆轿车都从A地驶往B地,其中客车的速度是轿车速度的45.已知客车比轿车早出发20分钟,但在两地中点停了5分钟,才继续驶往B地;而轿车出发后中途没有停,直接驶往B地,最后轿车比客车早5分钟到B地.又知客车是上午9时从A
【答案】见试题解答内容
【分析】客车行完全程比轿车多20﹣5+5=20分钟,根据客车的速度是轿车速度的45可知,客车行完全程需要的时间是20÷(1?45)=100分钟,轿车行完全程需要100×45
【解答】解:客车行完全程比轿车多:20﹣5+5=20分钟;
客车行完全程需要的时间是:20÷(1?4
轿车行完全程需要:100×4
客车出发后100÷2=50分钟到达中点,出发后50+5=55分钟离开,
轿车在大轿车出发20分钟后,才出发,行到中点,客车已经行了20+80÷2=60分钟了.
说明轿车到达中点的时候,客车已经又出发了.那么就是在后面一半的路追上的.
既然后来两人都没有休息,轿车又比客车早到5分钟.
那么追上的时间是轿车到达之前5÷(1?45)
所以,是在客车出发后20+80﹣20=80分钟追上.
所以此时的时刻是9时+1小时零20分钟=10时20分.
答:那么轿车是在上午10时20分追上客车的.
【点评】完成本题要认真分析题中所给条件,依据两车的速度及所用时间进行解答.
例题3:有一支队伍以1.4米/秒的速度行军,末尾有一名通讯员因事要通知排头,于是以1.6米/秒的速度从末尾赶到排头并立即返回排尾,共用了10分50秒。这支队伍有多长?
【答案】121.875米。
【分析】首先根据题意,通讯员从末尾到排头,相比队伍用0.2(1.6﹣1.4=0.2)米/秒的速度走了一个队伍长度,通讯员从排头到末尾,相比队伍用3(1.6+1.4=3)米/秒的速度走了一个队伍长度,两次路程相等,则所用时间与速度成反比,即末尾到排头的时间:排头到末尾的时间=3:0.2=15:1,然后根据共用了10分50秒,求出末尾到排头用的时间是多少,进而求出这支队伍有多长即可。
【解答】解:10分50秒=6
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