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第十章热力学定律

1功和内能

思考在寒冷的冬天，如何让冰凉的手升温？

总结：做功和热传递是升温的两种方式1、什么是绝热过程？系统只由于外界对它做功而与外界交换能量它不从外界吸热，也不向外界放热，这样的过程叫绝热过程

焦耳实验焦耳的两个代表性实验是什么1？代表性实验1:重物下落带动叶片搅拌水代表性实验2:电流的热效应给水加热

代表性实验12轴⑴实验装置重物P′绝热材料叶片重物P装水的容器

⑵实验过程重物下落带动叶片转动对水做功⑶实验现象水由于摩擦而温度上升尽管各次悬挂重物的重量不同，下落高度也不一样，但只要做功相同，容器内水温上升的数值都是相同的，即系统的状态变化是相同的⑷实验结论

代表性实验二：对系统做电功（电流热效应）现象：电流通过电热丝使绝热容器内的液体温度升高。结论：对同一系统，在绝热过程中只要所做的电功相同，系统温度上升的数值就相同，即系统的状态变化相同。即对水做功可以改变内能。

归纳与总结4焦耳实验表明：各种不同绝热过程中如果使系统从状态1变到状态2所需要外界做功的数量是相同的结论：使系统状态的绝热过程发生变化，做功的数量只由过程始末状态决定，与做功方法与做功过程无关。

在热力学系统的绝热过程中，外界对系统所做的功仅由过程的始末两个状态决定，不依赖于做功的具体过程和方式。回顾哪些力做功仅由物体的起点和终点两个位置决定与物体的运动路径无关？重力做功重力势能的变化电势能的变化电场力做功？外力对绝热系统做功状态的变化

?内能1、宏观定义（热力学对内能的定义）：任何一个热力学系统都必定存在一个只依赖于系统自身状态的一种能量，这种能量叫做系统的内能。2、微观定义（分子动理论对内能的定义）：物体中所有分子的热运动动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。宏观：温度、体积、物质的量（状态）。U微观：分子热运动的激烈程度、分子间距、分子数。3、对绝热系统做功：?U=W这两种定义一致吗？为什么？

4、做功与气体体积变化的关系V减小外界对气体做功绝热压缩气体U增加U减小气体不自由膨胀V增加气体对外界做功绝热V增加气体对外界不做功绝热气体自由膨胀U不变

在干什么?

1

?要点回顾1、宏观定义（热力学对内能的定义）：任何一个热力学系统都必定存在一个只依赖于系统自身状态的一种能量，这种能量叫做系统的内能。2、微观定义（分子动理论对内能的定义）：物体中所有分子的热运动动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。宏观：温度、体积、物质的量（状态）。U微观：分子热运动的激烈程度、分子间距、分子数。3、对绝热系统做功：?U=W

4、做功与气体体积变化的关系V减小外界对气体做功绝热压缩气体U增加U减小气体不自由膨胀V增加气体对外界做功绝热V增加气体对外界不做功绝热气体自由膨胀U不变

D1.下列说法正确的是（）A分子的动能与分子的势能的和叫做这个分子的内能B物体的分子势能由物体的温度和体积决定C物体的速度增大时，物体的内能增大D物体的内能减小时，物体的温度可能增加

2.一个铁块沿斜面匀速滑下，关于物体的机械能和内能的变化，下列判断中正确的是（）DA、物体的机械能和内能都不变B、物体的机械能减少，内能不变C、物体的机械能增加，内能增加D、物体的机械能减少，内能增加

3、一定质量的气体经历一缓慢的绝热膨胀过程。设气体D分子间的势能可忽略，则在此过程中（）A．外界对气体做功，气体分子的平均动能增加B．外界对气体做功，气体分子的平均动能减少C．气体对外界做功，气体分子的平均动能增加D．气体对外界做功，气体分子的平均动能减少

2热和内能

?热传递1

?热传递的三种方式热传导热辐射

?热和内能绝功系统吸热系统放热U增加U减小绝功?U=Q热量：在单纯的热传递过程中系统内能变化的量度，离开热传递的过程讲热量没有意义，过程量。

?做功和热传递的区别1、内能改变多少的度量方式不同。2、改变内能的本质不同。3、改变内能的效果是等效的。

3热力学第一定律

?改变内能的两种方式要让物体的内能增加20J，有什么方法？

?热力学第一定律1、内容：物体内能的增加等于外界对物体所做的功与从外界吸收的热量之和。2、表达式：＝ΔUW+Q3、符号规定：ΔUWQ+对内做功增加量吸热-减小量对外做功放热

?热力学第一定律对三大气体定律的解释PADCBV

?能量守恒定律1、内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中其总量保持不变.2、能量守恒定律的重要性①是一个普遍适用的定律。②将各种现象联系在一起③19世纪自然科学三大发现之一④指导着人们的生产、科研泡利和费米利用能量守恒预言了中微子的存在宣告了第一类永动机造不成

?第一类永动机不消耗任何能量，却可以源源不断地对