《百分数的应用（四）》（说课教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版.docx

《百分数的应用（四）》（说课教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版

授课内容

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教材分析

《百分数的应用（四）》为2024-2025学年六年级上册数学北师大版的内容，是学生在掌握了百分数基本概念和运算后，进一步深入学习百分数在实际生活中的应用。本章节通过典型例题，让学生感受百分数在描述比例关系、解决实际问题等方面的实用性，紧密联系学生生活，培养其解决问题的能力。教学内容与课本知识紧密结合，旨在巩固和拓展学生对百分数知识的理解和运用。

核心素养目标分析

《百分数的应用（四）》围绕核心素养，旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模和问题解决的能力。通过本章节学习，学生将能够运用百分数知识分析实际问题，抽象出数量关系，进行逻辑推理，建立数学模型，解决生活中的比例问题。同时，增强数据意识和应用意识，提升运用数学语言进行表达和交流的能力，培养他们在真实情境中发现、提出和分析问题的素养，为形成终身学习的数学素养奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：理解并掌握百分数在实际问题中的应用，能运用百分数知识解决生活中的比例问题。

难点：将实际问题抽象成数学模型，运用逻辑推理解决问题。

解决办法及突破策略：

1.引导学生通过观察实例，总结百分数在描述实际问题中的规律，如商品打折、利息计算等，使理论与实际紧密结合。

2.设计分层练习，从简单到复杂，逐步引导学生运用百分数知识解决实际问题，培养其数学建模能力。

3.采用小组合作、讨论交流的方式，让学生在互动中相互启发，突破难点，提高逻辑推理能力。

4.教师适时给予提示和指导，帮助学生梳理思路，总结解题方法，形成解决问题的策略。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，针对学生的年龄特点和认知水平，通过讲解百分数应用实例，引发学生思考，鼓励课堂提问和互动，加深理解。

2.设计角色扮演和现实生活案例研究，如模拟商场打折、银行利息计算等情境，让学生在实践中运用百分数知识，提高解决问题的能力。

3.利用多媒体教学资源，如PPT、教学视频等，展示百分数在实际生活中的应用，增强学生对知识点的直观感受。

4.结合小组合作学习，组织学生进行讨论、分享和总结，培养团队协作和交流表达能力，提高课堂教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对百分数应用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道百分数在我们的生活中有哪些应用吗？它对我们有什么帮助？”

展示一些生活中的百分数应用实例，如商品打折、收益率等，让学生初步感受百分数的作用。

简短介绍百分数的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.百分数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解百分数的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解百分数的定义，包括百分号（%）、基数和指数等组成部分。

使用图表或示意图展示百分数的计算方法，如百分数的转换、应用等。

通过实例，让学生更好地理解百分数在实际应用中的作用，如描述比例、比较数据等。

3.百分数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解百分数的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的百分数案例进行分析，如商场打折、储蓄利息计算等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解百分数的应用场景和作用。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用百分数解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论百分数在生活中的其他应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与百分数相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对百分数的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调百分数的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括百分数的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调百分数在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用百分数。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于百分数应用的小短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.百分数的定义与组成

-百分数是表示两个数之间的比例关系的一种方式，通常以百分号（%）表示。

-百分数由基数和百分号组成，基数表示比例关系中的实际数值，百分号表示比例的百分之一。

2.百