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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《音乐赏析1》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823D00013
开课单位
艺术学院
课程名称
音乐赏析
Musicappreciation
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
学科基础课程
先修课程
无
适用专业(类)
音乐学一年级学生
二、课程描述及目标
(一)课程简介
音乐赏析课程是让学生欣赏并分析中外各个年代流派的器乐作品和声乐作品的经典名作。介绍和评价重要作曲家及音乐作品的创作年代、生平、思想、创作活动和时代背景及其代表作品的思想内容、艺术特色以及它们在音乐历史长河中的地位和影响。本课程的学习使学生基本了解和掌握器乐声乐的演奏演唱技能技巧,具有正确欣赏器乐声乐演奏演唱的能力,能适应音乐教学、音乐表演工作的需要。
(二)教学目标
通过本门课程的学习,使学生接触和了解更多的中外音乐名作,并对各个历史时期的代立场、观点、方法,独立阅读,分析、评价中外音乐名作的能力,提高学生的思想文化素养和审美修养。本课程是高师音乐教育、音乐表演专业选修技能课程,其教学目的是通过本课程将音乐的基本知识和对音乐形象的理解及表现与器乐作品欣赏的运用结合起来,使学生在本专业主要学习音乐学方面的基础知识、基本理论和基本技能,接受音乐理论和实践方面的基本训练,以及教育理论和教学实践方面的基本训练,形成良好的音乐专业素养,获得从事音乐研究、音乐教学、音乐表演、音乐编创的能力。
课程目标1:掌握较扎实的音乐理论知识,掌握中西音乐史,中西民族民间音乐相关的音乐理论知识。
课程目标2:具备良好的教师职业素养和从事音乐教学的基本能力,熟悉教学法规,掌握音乐教育理论的基本知识并行成初步的音乐教学实践能力。
课程目标3:了解音乐教育领域的发展趋势,了解相关学科的一般知识和基本理论,通过学科间的渗透,获得广泛的文化修养。
课程目标4:掌握文献检索、资料查询的方法,具有初步的科学研究能力,及利用现代化设备进行教学和科研的能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握较扎实的音乐理论知识,掌握中西音乐史,中西民族民间音乐相关的音乐理论知识
课程目标1
2-3:具备良好的教师职业素养和从事音乐教学的基本能力,熟悉教学法规,掌握音乐教育理论的基本知识并行成初步的音乐教学实践能力
课程目标2
3-1:了解音乐教育领域的发展趋势,了解相关学科的一般知识和基本理论,通过学科间的渗透,获得广泛的文化修养
课程目标3
3-4:掌握文献检索、资料查询的方法,具有初步的科学研究能力,及利用现代化设备进行教学和科研的能力
课程目标4
四、教学方式与方法
音乐赏析课程主要采用课堂讲授为主辅以欣赏相关音乐名著的方式方法。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
音乐习尚的时间跨度大,覆盖面广,内容丰富,囊括了从古代到现代、从国内到国外的众多音乐家及其作品。
(二)教学难点
一是欣赏的整体脉络,二是重要作曲家,三是有代表性的音乐作品。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章序论
让学生知道欣赏课的目的和意义以及掌握民族乐器的种类、声乐唱法种类。
4
讲授
课程目标1
2
第2章吹奏乐器部分?拉弦乐器部分
通过学习本章内容,使学生了解中外吹奏类乐器性能、技巧及相关作品内容,掌握中外优秀演奏家的生平、思想及其作品风格与影响,并能够记忆重点优秀作品的作者、段落及主题旋律。通过学习本章内容,使学生了解中外拉弦乐器性能、技巧及相关作品内容,掌握我国优秀演奏家的生平、思想及其作品风格与影响,并能重点记忆重点优秀作品的作者、段落及主题旋律。
8
讲授
课程目标2
3
第3章弹拨乐器部分?中外民族乐器部分
通过学习本章内容,使学生了解中外弹拨乐器性能、技巧及相关作品内容。掌握优秀演奏家的生平、思想及其作品风格与影响,并能够记忆重点优秀作品的作者、段落及主题旋律。通过学习本章内容,使学生了解中国和外国各民族乐器作品的主题风格。
8
讲授
课程目标3
4
第3章声乐歌剧作品赏析
中国民族唱中国民族唱法作品赏析
通过学习本章内容,使学生了解中外声乐作品的基本演唱技能与风格背景差异。掌握优秀演奏家的生平、思想及其作品风格与影响,并能够记忆重点优秀作品的作者、段落及主题旋律。
10
讲授
课程目标4
5
第4章总结
回顾本学期所讲内容,使同学们对音乐赏析课程有综合的理解能力。
4
讲授
课程目标4
合计
34
七、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
10
演示性
课程目标1
2
10
验
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