关爱儿童远离伤害(父母篇)课件.pptVIP

Part3儿童性侵犯的预防

非礼、强奸、乱伦、引诱、强迫儿童触摸侵犯者的隐私部位、触摸儿童的隐私部位等。引诱、强迫儿童看色情电影、录像带、引诱、胁迫儿童裸露身体、向儿童裸露身体或拍摄儿童裸体照片等。

这些是性侵犯吗?

案例一：有一个男老师是同性恋者，但是他有很好的职业操守，对学生也不作不合适的举动。当班上的男同学取得好成绩时，老师有时候会拥抱他，祝贺他。

案例三：莉莉四岁时，妈妈在一场车祸中丧生，从此爸爸对她保护有加。甚至让莉莉洗澡时把浴室的门开着，因为他担心女儿洗澡时地面湿滑，不小心摔倒受伤。现在莉莉16岁了，当她洗澡时，门还是保持开着。

●臀部，胸部，下腹部或大腿淤伤；●与年龄不符的装扮、语言、行为。

内疚羞耻、极度自卑、忧虑沮丧、不信任别人、有强烈的不安全感、难以与人建立亲密关系、经常无故紧张、焦虑。

行为方面自暴自弃、离家出走、吸毒、有自杀倾向、厌食或暴食、很怕别人接触自己的身体、更多的出现与性有关的行为、实施性侵犯的潜在高发者生理方面：经常头痛、背痛、腹痛、身体无故不适；经常失眠；长期依赖药物；过早的性行为容易使生殖器官受到损害。

儿童性侵犯者常用的手段一、伪装●与孩子熟识的性侵犯者往往送礼物给孩子、表扬孩子，取得孩子的信任后伺机对孩子进行性侵犯。

●人多的公共场所（如公交车、医院、影院等）性侵犯者会装作无意地对儿童进行性侵犯；●陌生的性侵犯者会伪装成父母的朋友、物业管理者、推销人员等，趁家人不在，叫开门对孩子进行性侵犯。

三、对儿童进行性接触熟识的性侵犯者会从看似无意的触摸、言语挑逗、给看黄色书刊、谈论色情话题、抚摸、亲吻、拥抱等一步步实施性侵犯，直至性器官的接触。

事实：由于儿童的弱势性，儿童往往成为了性侵害的受害者。事实：侵害者可能用金钱贿赂、礼物、甜言蜜言、哄骗、关爱等手段来骗诱儿童。误区3：侵害者通常是上了年纪的人。事实：部分侵害者是受害儿童的同伴或朋友，如同学或同学的兄姐等。

误区七：侵害者通常是没受过教育的人或教育程度低者。事实：侵害者中不乏高知识份子。误区九：父女乱伦简直是胡说八道，根本不可能发生。事实：父女乱伦是常见的性侵害形式之一。事实：侵害者中有70%以上是认识的人。

事实：大部份加害者是有预谋而且使用各种计谋、言语来诱骗孩子。他们所使用的计谋有：冒充警察、送礼物、玩具、金钱、糖果、问路、假装车子故障、谎称家人托付来接儿童、跟踪、假冒水电工或邮差等。事实：性侵害造成的伤害不一定直接从身体上显现出来，这种伤害潜藏在心理、精神、人际关系等深层次。

如何发现儿童遭受了性侵犯？？？儿童遭受性侵犯的身体行为指标：1.发现性病（任何年龄的儿童）或早孕2.口部、生殖器官肛门发生流血或外伤迹象3.行走、起坐困难4.学校里表现出的异常：如学习成绩突然下降、行为怪异、同学友谊的变化5.离家出走或不愿回家6.对人不信任7.反感提及某人或经历，对特定的人、场所或话题表现出害怕、逃避8.异常表现：喜欢独处或与以往不同的情绪状态；对事物失去兴趣或没有激情；孤僻；攻击性9.超出自身年龄阶段的性知识、行为或淫秽语言

当得知孩子遭受性侵犯时，父母该怎么办？？？?相信孩子?保持平静?给孩子信心?告诉孩子接下来怎么做?支持孩子?举报性侵犯?告诉孩子：遭受性侵犯并不是你自己的过错

●用图画或模型告知孩子自己身体的隐私部位。

●告诉孩子自己身体的隐私部位不允许别人随意接触，如胸部、下体、臀部等。

●教会孩子遇到有疑惑的情境时，有说“不”的权利，有提出疑问的权利，有向信任的人诉说的权利。

●告诉孩子有权拒绝任何人不正当的触摸和要求，包括家人和老师。