猫的一家教案200字范文.docxVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

猫的一家教案200字范文(10篇)

猫的一家教案200字范文1

1、实物玩具:小兔、狗、熊。

2、大图片及每个幼儿一张“全家福”照片、篓子。

3、录音机、磁带。

4、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系。

猫的一家教案200字范文2

1、了解家庭成员感受家的暖和。

2、了解家人的称呼以及各种称呼之间的关系。

3、学习儿歌《我的家》。

4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

5、初步培育幼儿有礼貌的行为。

猫的一家教案200字范文3

1、在玩土豆一家的嬉戏情境中,尝试进展默念,感知休止节奏。

2、能用语言、动作有节奏的大胆表现,体验节奏活动的欢乐。

3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到欢乐。

4、熟识歌曲旋律,为歌曲创编动作。

猫的一家教案200字范文4

1、帮忙幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱惜。

2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进展谈话,使幼儿愿意参加个别交谈与集体谈话活动。

3、培育幼儿爱家庭的情感,知道关怀长辈,听大人的话。

猫的一家教案200字范文5

(1)放录音《世上只有妈妈好》,教师带着幼儿边唱边动作。

(2)请两位幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。

师:“小朋友家里除了妈妈以外,还有谁呢,谁情愿到前面来拿自己的照片讲给大家听,而且要把话说完整。”

教师利用实物投影,让幼儿看着画在讲,同时教师要重复幼儿的话练习幼儿说话的完整性。

(3)请其余小朋友从在图片上拿照片,自由交谈“照片上有谁?”

猫的一家教案200字范文6

师:小朋友都是能干听话的好孩子,知道爸爸妈妈每天上班很累,而且在家里要做很多事情,所以小朋友要好好表现,在家听爸爸妈妈的话,在幼儿园听教师的话,好吗?

请小朋友轻轻地站起来,我们一边唱歌一边嬉戏。

放录音《我上幼儿园》教师带着幼儿边唱边动作。

师:小朋友表现很很棒,现在教师请小朋友把自己的照片布置在我们的教室里,让我们的小朋友每天在幼儿园也能见到自己的爸爸妈妈,好不好?

猫的一家教案200字范文7

(1)收照片

师:现在请小朋友把照片放到教师这几个篓子里来,然后坐好。

(2)情感教育

师:刚刚小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以及在家常常估的一些事情,小朋友还说自己特别喜爱自己的爸爸妈妈,那其他小朋友喜爱爸爸妈妈吗?为什么?

幼儿争论、答复。

教师小结:小朋友都很喜爱爸爸妈妈,由于他们买东西给你们吃,买玩具玩,帮你们做许多事情,爸爸妈妈很爱你们,小朋友也爱他们,那你们会帮他们做些什么事呢?

幼儿谈论、答复。

猫的一家教案200字范文8

本次活动我采纳观赏班级照片和歌曲《大中国》,让幼儿逐步了解家的概念,大家庭是由一个一个小家庭组成的,感受到大家庭的暖和。在学习儿歌中采纳填空式加深幼儿对儿歌内容的理解,第一个环节我分三个等次让幼儿发挥自己的特长,这个环节我是从幼儿的年龄特点来安排的,这就表达了《纲要》中提到的个体差异中的水平进展的差异,力量倾向差异,学习方式的差异,原有阅历差异。幼儿有了想说、敢说、喜爱说、有时机说的心理特征,这样幼儿自然而然地积极参加到活动中。

猫的一家教案200字范文9

1、幼儿沟通介绍自己的家人。

(力量弱、年纪小)你家都有谁?[

(中等力量)他们长得什么样的?启发幼儿从外貌特征入手。

(力量强的)从事职业、着装等方面介绍。

2、学习儿歌

倾听儿歌(播放录音磁带第一遍)

播放其次遍,幼儿可轻声跟读

分组(采纳填空式)学习儿歌,我的家人可真(多),你看,一个是(爷爷),一个是(奶奶)……,交换角色。

3、为幼儿介绍上一届的班集体照片,让幼儿感受班集体也是一个家。

4、观赏歌曲《大中国》

5、小结:家是一个好地方,有这么多疼爱我们的人和我们在一起,我们真幸福!我们也要做个好孩子,听长辈的话,爱

文档评论(0)

159****2579 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档