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爱乐奇英语教案_范文写作网
weather,day
Encouragethestudentstointroducethemselves:Hello,I’m…
1.Putthepicturescardsontheblackboardandaskthestudentstoread
2.Askthestudentstoreadthewordsonebyone
3.Usethesewordstogreeting:Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.
4.Teachthestudentsknowhowtouseitandhowtoreply.
日常会话引入新课
介绍自己
通过图片
学习新单词
While-taskprocedure
Post-taskactivity
Learnthesentence:
Howareyou?
Singasong:
Howareyou.
Practice
T:Howareyou?
S:I’mfine.Thankyou.
1.Learnthemeaningofthesentences.
2.Askandansweramongthestudents.
3.Use‘Howareyou’togreetstudents
Watchtheflash:Hello!Howareyou?
Askthewholeclasstosingthesong.
1.Listentothetapeandaskthestudentstoreadafterit.
2.Read,thendividethestudentsintosmallgroupstorole-playthedialogue.
Group1:Hello,Mrsli..
Group2:Goodevening.
Group3:Goodevening.
…
3.Accordingtothedialogue,makeanewone.
4.WritetheletterAaBb
Spellthewords:fishgirlduckboyetc.
通过与学生的相互问答来学习句型。
歌曲的形式练习句型，到达娴熟对话的程度。
Assignment
1.Read
2.Trytomakeanewdialogue
Period2Sayhello
TeachingAims:
1.Understandingformulaicexpressionsofgreetingincontext,andrespondingappropriately.e.
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