吉林省长春市东北师大附中2025届高三历史下学期开学验收测试试题含解析.docVIP

吉林省长春市东北师大附中2025届高三历史下学期开学验收测试试题含解析.doc

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吉林省长春市东北师大附中2025届高三历史下学期开学验收测试试题(含解析)

一、选择题

1.《孔子家语?观思》中记载:“汝以民为饿也,何不告白于君,发仓廪以赈之?而私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德美矣。”这段材料表明孔子

A.反对对饥民实施救助 B.具有明显的等级观念

C.把民生问题政治化 D.核心思想是“仁”

【答案】C

【解析】

【详解】材料中孔子将救助饥民与君主的德政联合在一起,明显将民生问题政治化了。C正确;材料反映了孔子对于对饥民实施救济的做法是赞同的,A解除;材料中对饥民的救济不能看出孔子的等级观念,B解除;材料中对饥民的救济体现了“仁”、政治思想,但不能体现仁是其核心思想,D解除。

2.北魏时期洛阳城内佛寺众多,有一些对公众开放,百姓蜂拥而至,听说佛法并参与集会。一些寺庙的俗家弟子成立的一些小团体表明白新的自发结社形式的出现。据此可知

A.市民阶层热心宗教活动 B.宗教场所为公共生活供应空间

C.寺庙是我国最早的公共集会场所 D.坊市隔离在北魏已经破除

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料“佛寺众多,有一些对公众开放”“参与集会”“自发结社”等信息可知,佛寺等宗教场所为民众的公共生活供应了空间。B正确;北魏时期市民阶层尚未出现,A解除;材料反映了寺庙是公共集会的场所,但‘最早’的说法材料不能证明,C解除;唐宋时期才打破坊市隔离的制度,D解除。故选B。

3.唐玄宗时期,政府规定:“绫罗絹布杂货等,交易皆合通用。如闻市肆必需见钱,深非道理。自今以后与钱货兼用,违者准法罪之。”该规定出台的缘由是

A.政府对商品经济发展相识不足

B.丝织品仍旧是当时主要的商品

C.压制富商大贾的商业投机行为

D.政府激励商人发展海外贸易

【答案】A

【解析】

据材料“如闻市肆必需见钱,深非道理。自今以后与钱货兼用,”并结合所学学问可知,这反映了唐朝政府认为货币在商品交易中并非必需,说明其对商品经济发展相识不足,故A正确;唐朝市场商品种类繁多,丝织品并不是当时主要的商品,故B错误;钱货并用并不能压制富商大贾的商业投机行为,故C错误;材料也不能体现政府激励商人发展海外贸易的目的,故D错误。故选A。

点睛:本题解题的关键是正确理解“钱货兼用”的含义与评价,学生应当结合所学学问从商品经济发展的要求和趋势的角度入手,分析选项,即可得出“统治者对商品经济发展相识缺陷”的结论。

4.司马光在《资治通鉴》中以“三家分晋”为开篇,先是陈述:“周威烈王二十三年,初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯”;接着司马光又评论:“臣闻天子之职莫大于礼,礼莫大于分,分莫大于名”。司马光如此记史意在

A.确定周威烈王的做法用以资政 B.批判三家分晋起先动摇了分封制

C.表达维护传统秩序的政治立场 D.表明他摒弃个人好恶的治史看法

【答案】C

【解析】

【详解】依据材料“臣闻天子之职莫大于礼,礼莫大于分,分莫大于名”来看,司马光的评论表明他希望维护西周的等级秩序,这表达了他维护传统秩序的政治立场。C正确;材料中司马光没有赞同周威烈王的做法用以资政,A解除;三家分晋是分封制动摇的表现,不是起先,B解除;材料反映了司马光因个人好恶而对历史进行了评价,没有摒弃,D解除。故选C。

5.下列选项,对表格的正确解读是

A.市场商品总值增长主要是由于民族资本主义经济持续发展

B.洋货所占比重上升是因为上海等东南沿海通商口岸的开放

C.市场商品总值增长最快时期的增长主要是由于清政府放宽设厂限制

D.洋货所占比重下降与群众性的抵制洋货、倡用国货运动有关

【答案】D

【解析】

【详解】依据表格可知,1908年到1920年洋货所占比重是下降的,依据所学学问可知,该时期发生了抵制日货、运用国货运动,造成了洋货输入的削减,故D项正确;据材料表格数据并结合所学学问分析可知,1890年到1920年,市场商品总值的增长不仅与民族资本主义经济有关,也与列强对华资本输出的增长有关,故A项错误;洋货所占比例在1890年-1908年呈上升趋势,但上海等东南沿海通商口岸的开放在鸦片斗争时期,故B项错误;市场商品总值增长最快时期在1908年到1920年,清政府放宽设厂限制在1895年后,故C项错误。

6.1944年,李之朴在“中学生阅读报纸所留意的向题”调查中发觉,中美两国中学生的关留意点差异较大,美国中学生留意的是“嬉戏、诙谐文字与戏剧”等,而中国的中学生留意的是“时事向题”。由此可以推知,此时中美两国

A.基础教化的关注点不同 B.政治导向和家国情怀的标准不同

C.素养教化目标差异很大 D.遭遇斗争创伤的程度差异很大

【答案】D

【解析】

【详解】依据二战的史实可知,美国远离斗争的主战场,导致中学生对政治不太关切,而中国因为日本侵

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