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三年级下册语文讲义-培优专题讲练：第1讲：句式转换(学生版)--第1页
-培优专题讲练：第1讲：句式转换
1、掌握把字句与被字句、反问句与陈述句、直述句与转述句互换的方法
2、正确熟练地按要求改写句子。
学习目标
3、例题分析，实战练习。
课前热身
一、汉字小帮手（36分）
1.给带点的字选择正确的读「曰，用标出来。(6分)
傣族(1)ddi()(2)tdi(
坪坝(1)bd()(2)bei(
放假（1）jid()(2)jid(
2.按要求填空。（7分）
)
（1）读：先查（再查（）画。
部,
)
⑵罚：先查（再查（）画。
部,
)
⑶笛：先查（再查（）画，组词（
部,
3.根据下列汉字的特点进行分类。(6分)
上下结构:
(1
)
4.改正下列句中的错别字。（7分）
（1）早辰（），在一条开着（
坝凤摔荒罚戒
左右结构:
半包围结构:
）毛求（）小花的小路上，有许多汗（）族小朋友在跳优美的:
（）蹈。
（2）老师举这个事列（）让我们明白再接再励（）的道理。
课堂导入
一句话有几个意思？
1、到底穿多少？冬天能穿多少穿多少。夏天能穿多少穿多少。
2、要不要等？如果你到了，我还没到，你就等着吧。如果我到了，你还没到，你就等着吧。
三年级下册语文讲义-培优专题讲练：第1讲：句式转换(学生版)--第1页
三年级下册语文讲义-培优专题讲练：第1讲：句式转换(学生版)--第2页
3、谁能打过？中国足球谁也打不过。中国乒乓球谁也打不过。
4、到底谁输谁赢？蜀军大败曹军。蜀军大胜曹军。
5、几个意思？
A:你什么意思啊？
B:没什么意思，就是意思一下。
A:你这样就不够意思了。
B:小意思，小意思。
A:你真有意思。
B:其实没别的意思。
A:那就不好意思了。
重点难点
【知识梳理】
1认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么
样）”。
完整的一个句子：
单句的三种基本句式表
基本句式完整句（例）不完整句
1农民。
2扫地。
1谁干什么学生写字
3小鸟。
4吃害虫。
1我是。
2是英雄。
2谁是什么爸爸是工人
3北京是。
4是益虫。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。
疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。女如:日子为什么
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