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青岛版六年制一年级下册数学
全册教学课件
120以内的退位减法
十几减9
情境导入探究新知课堂练习
课堂小结课后作业
情境导入
观察右图,你能得
你能提出哪些问题?一共有17个气
到什么信息?咱们班一球,卖了9个。
共来了15有9个女生。
人。
一共来了15人,有几个男生。
有9个女生。
有几个男生?
一共有17个气
球,卖了9个。还剩几个气球?
探究新知
有几个男生?
一共的人数减
一共来了去女生人数就
15人,有9是男生人数。
个女生。
有几个男生?
15-9=□6(个)
方法一
14、13、12、11、10、9、8、7、
6……
有几个男生?
15-9=□6(个)
方法二
9+6=15
15-9=6
有几个男生?
6
15-9=□(个)再拿走4个。
方法三先拿走
5个。
15-5=10
10-4=6
有几个男生?
15-9=□6(个)
10-9=1
方法四1+5=6
还剩几个气球?
一共有17个气一共的减去卖了
球,卖了9个。的,就是剩下的。
还剩几个气球?
17-9=□8(个)
方法一
16、15、14、13、12、11、10、
9、8、……
还剩几个气球?
17-9=□8(个)
方法二
9+8=1717-9=8
还剩几个气球?
17-9=□8(个)
方法三
17-7=1010-2=8
还剩几个气球?
17-9=□8(个)
10-9=1
方法四
1+7=8
课堂练习
试一试。
16–9=713–9=4
试一试。
1212–9311–92
看谁算得快。
9+4=139+5=149+7=169+9=18
13-9=414-9=516-9=718-9=9
看图列式。
17-9=8(个)18-9=9(支)
连一连。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
十几减9的方法:1、数数法。
2、想加法算减法。
3、平十法。
4、破十法。
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
同学们,通过这节课的学习,
你有什么收获呢?
谢谢大家
120以内的退位减法
十几减8、7
情境导入探究新知课堂练习
课堂小结课后作业
情境导入
你能提出哪些问
题?
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