高一上学期体育与健康人教版全一册 挺身式跳远 教案.docx

高一上学期体育与健康人教版全一册挺身式跳远教案

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版高中体育与健康全一册，第一章“田径运动”，节次为“挺身式跳远”。本节课将重点教授挺身式跳远的技巧，帮助学生掌握跳远的要领，提高跳远成绩，培养学生对田径运动的兴趣和爱好。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：运动能力、健康行为和体育品德。通过学习挺身式跳远，学生将提高运动能力，掌握跳远的技巧和要领，提高跳远成绩。同时，学生将培养健康行为，学会科学锻炼和运动安全，养成良好的锻炼习惯。此外，学生还将培养体育品德，学会团队合作和公平竞争，培养积极向上的精神态度。

重点难点及解决办法

本节课的重点是挺身式跳远的技巧和要领，难点是动作的协调性和准确性。

针对重点，教师将通过示范、讲解和分组练习的方式，帮助学生掌握挺身式跳远的动作要领。首先，教师将进行完整的动作示范，让学生明确跳远的动作流程和技巧。然后，教师将分步骤讲解每个动作的重点和要点，帮助学生理解并掌握动作。接着，学生将进行分组练习，教师将个别指导，纠正学生的动作偏差，确保学生能够准确地完成动作。

针对难点，教师将采用辅助练习和分组竞赛的方式，帮助学生提高动作的协调性和准确性。首先，教师将引导学生进行一些辅助练习，如跳绳、纵跳等，以提高学生的协调性和灵活性。然后，教师将组织学生进行分组竞赛，鼓励学生积极参与，提高准确性。教师将观察学生的表现，并提供及时的反馈和指导，帮助学生克服难点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、示范法、分组练习法和竞赛法等多种教学方法。讲授法用于讲解动作要领和技巧，示范法用于展示标准动作，分组练习法用于学生实践和教师个别指导，竞赛法用于激发学生积极性和提高准确性。

2.设计具体的教学活动：本节课将进行分组练习，每组学生将轮流进行跳远练习，并接受教师个别指导。此外，教师将组织分组竞赛，鼓励学生积极参与，提高动作的协调性和准确性。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用教学视频、图片和标志物等教学媒体。教学视频用于展示标准动作和技巧，图片用于讲解动作要领，标志物用于指导学生摆放正确的起跳点和着陆点。通过运用这些教学媒体，教师将更直观地传达动作要领和技巧，帮助学生更好地理解和掌握挺身式跳远。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对挺身式跳远的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道挺身式跳远是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于挺身式跳远的图片或视频片段，让学生初步感受挺身式跳远的魅力或特点。

简短介绍挺身式跳远的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.挺身式跳远基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解挺身式跳远的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解挺身式跳远的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍挺身式跳远的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.挺身式跳远案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解挺身式跳远的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的挺身式跳远案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解挺身式跳远的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用挺身式跳远解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论挺身式跳远的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与挺身式跳远相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对挺身式跳远的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调挺身式跳远的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括挺身式跳远的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调挺身式跳远在田径运动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用挺身式跳远。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于挺身式跳远的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）挺身式跳远技术分析：可以让学生观看不同级别比赛的挺身式跳远比赛视频，分析世界顶级运动员的技术动作，从