全站仪测量分析课件.pptVIP

学习单元1.4全站仪测量

(一）任务描述n已知两点的坐标测量：已知点A与点B的坐标，使用全站仪测量其它点C的坐标。B（XB,YB)定向测量1测量2C1（X1=?,Y1=?)A（XA,YA)C2（X2=?,Y2=?)国家共享型教学资源库

（二）教学设计n（1）教学目标?能使用不同类型全站仪进行测量与测设；?熟悉全站仪角度测量、坐标测量的基本原理?能进行已知两点的坐标的全站仪测量?能进行已知两点坐标的全站仪测设。国家共享型教学资源库

（2）教学步骤教学步咨任介老师布置任务，介绍全站仪测量基本原理，全站仪基本功能。学生获取基本信息（信息取）确定工作任决策学生根据任，合适的量方案完成全站量与。教师做的工作：为学生准备材料，与学生交流，讨论学生提出的决策。学生根据踏勘情况将量划听，在此基上独立制全站施方案。工作任工作任划施教师做的工作：老师做为咨询者的身份出现，过程中老师要经常获得项目的反馈，与学生交流，提出自己的观点。学生分行施，老师做为咨询者的身份，接受咨询并指出学生实施中的问题。施任学生算全站量的差及整，在确定果合格后，在入内算。老师为学生提供答案，并对整个过程做全面的评价，老师考核分过程考核、结果考核)。价国家共享型教学资源库

（三）教学实施n1全站仪介绍：?由光电测距仪，电子经纬仪，微处理仪及数据记录装置融为一体的电子速测仪（简称全站仪）；?全站仪是指能自