五年级部编人教版语文下学期文言文阅读理解专项强化练习题.pdfVIP

五年级部编人教版语文下学期文言文阅读理解专项强化练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.课外阅读。

虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,

是逆①天帝命也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不

走乎?”

虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

注释:①逆:违抗。②不信:不诚实,不可靠。

［1］解释下列加点的字。

(1)天帝使我长百兽（____）(2)兽见之皆走（____）

(3)子以我为不信（____）

［2］翻译下列句子。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

___________________________________

［3］从这则寓言可概括出的成语是____,与这个故事意思相同或相近的成语或

四字词语是_____,它们都是用来比喻_____________的一类人。

［4］你是如何评价文中的这只狐狸的?

___________________________________

2.课内阅读。

鱼，我所欲也；熊掌,亦我所欲（yùyì）也。二者不可得兼(jiā

nqiān)，__________。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，

__________。

［1］给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。

［2］把画横线的地方按原文填空。

［3］解释所填句子的意思。

__________________________________

3.阅读理解。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，

乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之

以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

［1］解释下列句子中加点的字。

（1）自度其足___________（2）至之市而忘操之___________

（3）吾忘持度__________（4）反归取之___________

［2］翻译句子。

（1）何不试之以足？

1/6

___________________________________

（2）宁信度，无自信也。

___________________________________

［3］从这篇寓言中你懂得了什么道理？

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［4］这则寓言讽刺了什么样的人？

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4.快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。

有王告大臣：“汝牵一象来示盲者。”时众盲各以手触。大王唤众盲问

之：“汝见象类何物？”触其牙者言象形如莱菔根；触其耳者言如箕；触其脚

者言如臼；触其背者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。

（注释）①告：告诉、说给。②时：当时、此时。③触：触及、摸到。④

类：好似、好像。⑤莱（lái）菔(fú)：萝卜。⑥箕：簸箕。⑦臼：舂米的石

臼。

（1）短文写的是________的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是

____________。

（2）文中共有_____位盲人摸象，他们在摸象后说象如________、________、

________、________、________、________，可是他们最终谁也没说准象是何

物，这是因为：________________________。

5.阅读文言文，完成练习。

高山流水

伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：“善哉，峨

峨兮若泰山!”志在流水，锺子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，锺

子期必得之。

——选自《列子·汤问》

［1］给加点字选择正确的解释。

（1）伯牙善鼓琴（____）①善良；慈善。②擅长；长于。③赞许。

（2）善哉（_