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部编版三年级语文上册教学计划

一、学生情况分析：

本学期，我们班共有55名学生，其中男生28人，女生

27人。在二年级的基础上，我们将着重指导学生阅读和写作

方法，培养学生的好奇心和探究兴趣，让他们通过观察周围事

物、亲身体验、有所感受和发现，提高他们的参与意识和合作

精神，全面提高他们的语文素养。考虑到三年级孩子的识字量

已经有了一定的积累，我们应该加大阅读量，让孩子学会自由

地表达自己的想法，喜欢写日记，学会作。在教学过程中，我

们将采取有效的教学措施，加强学困生的辅导，调动每一个孩

子的语文兴趣，全面提高教学质量。

二、教材分析：

本册共有32篇课文，其中包括24篇精读课文和8篇略读

课文。此外，教材后面还附有8篇选读课文。本册设计了八个

专题，分别是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观

察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献

出我们的爱。每个专题都非常丰富，贴近儿童生活，体现时代

特点，蕴涵教育价值。每组课文由导语、三篇精读课文、一篇

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略读课文和一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会写的

字，略读课文后面没有安排会认的字，生字就随文注音。精读

和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。一部分后面有

资料袋，有两组课文安排了综合性研究。全册要求认识200个

字，会写300个字，第一次会写的字超过了会认的字。要求认

识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。此外，在语文

园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字，如不便

于安排在课文里的反映人体器官的字等。每个语文园地由五个

栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语交际”“作”“我的发

现”“日积月累”；第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语

文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地

中交叉安排两次。

三、教学目标：

1.在语文研究过程中，让学生感受生活的丰富多彩，激发

他们对生活的热爱；让他们了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，

培养他们热爱祖国、热爱自然的思想感情；让他们认识中华传

统文化的丰厚博大，激发他们民族自豪感；让他们研究革命领

袖、科学家的优秀品质；并受到关爱他人、助人为乐的思想品

德教育。

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2.让学生会使用字典，研究使用词典，具备初步的独立识

字能力。开始练用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

3.让学生能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.继续研究默读，研究对课文中不理解的地方提出疑问。

1、研究240个生字，掌握正确的发音、字形和语境意义，

能够正确书写。同时，学会85个生字的正确发音，不要求抄

写和默写，但需要具备一定的识字能力。

2、通过上下文或查字典来理解词语和句子的意思。大部

分学过的词汇能够在口头和书面表达中运用。要注重语言的积

累，养成积累语言的好惯。

五、教学措施

1、准确把握三维目标，根据学生的不同层次进行合理的

教学，不要随意抬高或降低教学难度。

2、注重语言训练，特别是段落的训练。学生需要读懂一

段话，写好一段话，同时重视识字和写字的训练，帮助他们积

累词汇和句式，掌握基本的表达方法。