2024年部编版七年级上册道德与法治第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵第2课时敬畏生命.pptxVIP

第八课生命可贵;;2022年

版课标;1．为什么要敬畏生命？

(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可

预知的意外时，我们会感受到生命的。?

(2)当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的

。我们对生命要有一种的情怀。?;2．★如何敬畏生命？

(1)敬畏生命，就要尊重并遵循生命的规律。?

(2)敬畏生命，就要关爱。?

(3)敬畏生命，就要坚持、。;3．为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律？

(1)万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的。?

(2)我们的生命是大自然的组成部分。效法，遵循，是对我们的生命最好的珍视和善待。?;4．如何关爱他人的生命？

“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从自己的生命走向他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的。?

5．为什么要坚持生命至上？

(1)生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物。?

(2)当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“”的生动诠释和切实践行。?;1．生命至上意味着自己的生命最重要。()

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2．效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。()

________________________________________________;敬畏生命要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。?;一、选择题

()1．某市在城区设置礼让斑马线现场宣教点，对现场违法驾驶人员进行宣教，保障行人的安全通行。这一行动体现

①生命是脆弱的，需要守护②对生命的敬畏和珍视

③生命是宝贵的，值得珍爱④生命是可以永恒的

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④;()2．虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地穿石吐新绿的韧草······让我们感叹大自然中生命的奇迹。然而，席卷一切的台风、几十米高的海啸、来势汹汹的洪水、突如其来的泥石流······这些自然灾害又使许多人丧失了宝贵的生命。由此可见

A．每个人的生命都有其独特性

B．生命是坚强的，也是脆弱的

C．生命的精彩在于物种的丰富

D．植物的生命可以由自己把握;()3.2024年3月22日，广东省中山市的一辆公交车在行驶途中，车上有乘客突发疾病晕倒在地。公交车司机、热心乘客和交警齐心合力开展救援，及时将患病乘客送往医院。经救治，该名乘客已无大碍。对此，下列同学的点评正确的是

A．小红：生命不可预知，我们要珍惜当下，及时行乐

B．小明：出门在外太危险，我们要尽量避免外出游玩

C．小刚：生命发展的自然规律无法抗拒，这是在浪费公共资源

D．小娜：生命是崇高和神圣的，救援人员具有敬畏生命的情怀;()4．下图警示我们;【解析】分析图片可知，睡眠剥夺的后果会有免疫系统受损、糖尿病风险、心脏病风险、肥胖的风险等，这警示我们敬畏生命要尊重并遵循生命存在和发展的规律，A符合题意；BCD说法错误，排除。故选A。;()5．“天地之大德曰生”(意思是：天地的大恩德在于化生万物)告诉我们

①敬畏生命就要尊重并遵循生命存在和发展的规律

②万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则

③生命是大自然的重要组成部分，要善待一切生命

④人是最高级、最有智慧的动物，是大自然的主宰

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④;【解析】“天地之大德曰生”的意思是天地的大恩德在于化生万物，这告诉我们敬畏生命就要尊重并遵循生命存在和发展的规律，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间