- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
湘美版美术五年级下册第3课能干的帮手(教案)
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:湘美版美术五年级下册第3课能干的帮手
2.教学年级和班级:五年级二班
3.授课时间:2022年5月10日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.提高学生的美术技能:通过学习本节课,学生能够掌握使用剪刀、胶水等工具制作手工作品的基本技巧。
2.培养学生的创新思维:在制作过程中,引导学生发挥想象,创作出独特且有趣的作品。
3.提升学生的审美能力:通过欣赏和分析经典美术作品,学生能够培养审美观念,提高审美水平。
4.增强学生的团队协作能力:在课堂活动中,鼓励学生相互合作,共同完成作品,培养团队精神。
教学难点与重点
1.教学重点
-学生能够理解并运用剪贴、拼接等手法创作出具有创意的美术作品。
-学生能够通过观察和分析,掌握作品构图的基本原则,如平衡、对比等。
-学生能够运用美术术语,如色彩、形状、线条等,来表达自己的创作想法。
2.教学难点
-学生对于如何巧妙地使用剪刀和胶水,以及如何处理细节部分,可能会感到困难。
-学生可能难以把握作品的整体构图,不知道如何安排元素位置,使作品美观和谐。
-学生可能在没有具体范例的情况下,难以发挥创意,构思出独特且有深度的作品。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都拥有湘美版美术五年级下册第3课《能干的帮手》的教材。
2.辅助材料:收集与本课主题相关的美术作品图片、创作步骤指南、艺术家的介绍资料等。
3.实验器材:准备剪纸、彩纸、胶水、剪刀等手工制作所需的材料,确保安全无毒。
4.教室布置:将教室座位按照小组合作的形式布置,每个小组都有足够的制作空间,并设置展示区用于作品展示。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-教师展示一系列以“帮手”为主题的艺术作品,如剪纸、拼贴画等,引导学生关注作品的创意和表现手法。
-教师提出问题:“你们认为,这些作品中的‘帮手’是什么?它们是如何帮助主人的?”激发学生的思考和讨论。
-学生分享自己的看法,教师总结并引出本节课的主题:“能干的帮手”。
2.讲授新课(10分钟)
-教师围绕“能干的帮手”这一主题,讲解美术作品中常见的表现手法,如剪贴、拼接等。
-教师示范制作过程,引导学生注意作品的构图、色彩搭配等方面。
-学生跟随教师的示范,动手实践,尝试制作自己的作品。
3.巩固练习(10分钟)
-教师提出练习任务:以“我的帮手”为主题,创作一幅美术作品。
-学生按照要求进行创作,教师巡回指导,解答学生在创作过程中遇到的问题。
-学生完成作品后,教师组织展示和评价,引导学生从构图、色彩、创意等方面进行自我评价和相互评价。
4.课堂提问(5分钟)
-教师针对本节课的学习内容,提问学生:“你们学会了什么?在创作过程中遇到了哪些困难?是如何解决的?”
-学生回答问题,教师总结并给予肯定和鼓励。
5.总结与拓展(5分钟)
-教师对本节课的学习内容进行总结,强调作品的创意和构图的重要性。
-教师提出拓展任务:观察生活中的“帮手”,思考如何将它们融入美术作品中。
-学生分享自己的思考,教师给予指导和鼓励。
整个教学过程共计45分钟,通过以上环节,引导学生掌握美术作品创作的基本技巧,培养学生的创新思维和审美能力,提高学生的团队协作能力。同时,关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性和主动性,使他们在创作过程中得到充分的锻炼和提升。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《剪纸艺术》:介绍剪纸的历史、流派和创作技巧,让学生了解剪纸艺术的发展和魅力。
-《色彩搭配手册》:讲解色彩搭配的原则和方法,帮助学生提高色彩运用的能力。
-《艺术家访谈》:介绍一位著名的剪纸艺术家,让学生了解艺术家的创作思路和生活经历。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-学生可以利用图书馆或网络资源,深入了解剪纸艺术的历史和发展。
-学生可以参观剪纸艺术展览或博物馆,亲身感受剪纸艺术的魅力。
-学生可以尝试创作一幅剪纸作品,将自己的创意和想法付诸实践。
-学生可以结伴参观艺术家的工作室,了解艺术家的创作过程和生活。
教学反思与总结
教学反思:
在本节课中,我以“能干的帮手”为主题,引导学生通过剪纸和拼接等手法创作美术作品。在教学过程中,我注重学生的实践操作和创意表达,鼓励他们观察生活,将生活中的元素融入作品中。同时,我也在课堂上给予学生足够的自由度,让他们发挥自己的想象力和创造力。
在教学方法上,我采用了讲授法、示范法和提问法等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和求知
您可能关注的文档
- 牛津译林版(2020)必修第一册Unit 3 Getting along with otheys Integrated Skills 教案.docx
- 第2课 俄国的改革 教案.docx
- 鲁教版选修3:2.4《旅游安全防范》教案(1)地理.docx
- 鲁教版(五四制)美术四年级下册10. 戏曲脸谱 教学设计.docx
- 【核心素养】统编版语文八年级下册 22《礼记》二则 教案.docx
- 第6课 语音合成技术 教案5 八下信息科技浙教版(2023).docx
- Module4单词(教学设计)-2023-2024学年外研版(三起)英语四年级下册.docx
- 人教版数学四年级下册1、租船问题 说课教案.docx
- 人音版音乐三年级下册牧童之歌 小放牛(教案).docx
- 第14课 动态效果的设置 教学设计.docx
最近下载
- 专题02 宇宙中的地球-5年(2020-2024)高考1年模拟地理真题分类汇编(北京专用)(解析版).docx VIP
- 城市绿地分类标准 .pdf VIP
- 营养指导员题库.docx VIP
- 专题01 地球和地图-5年(2020-2024)高考1年模拟地理真题分类汇编(北京专用)(解析版).docx VIP
- 四年级【语文(统编版)】古诗三首(第一课时)课件 .pptx
- 质量管理体系工具统计技术.pptx VIP
- 2022年茅台考试真题及答案——计算机专业.pdf
- 发电机短路试验中转子接地保护误动作分析及关键问题探讨.pdf VIP
- Silvaco傻瓜教程—张林—长安大学—2018.06.pdf
- SpringBoot学习笔记(实用完整版).pdf VIP
文档评论(0)