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- 2024-09-23 发布于河南
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2022疫情期间上网课作文(范文)--第1页
2022疫情期间上网课作文(范文)
2022疫情期间上网课作文(范文)
2022疫情期间上网课精选作文1
随着网络时代的到来,导致了课堂教学的深刻变革。一种
新的以学生“学”为中心的教学模式正在形成和发展。教师已
不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能
力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,才能适应未来
教育的需要的。
我们的学习观和教学观是由我们所持知识观和师生观决定
的。学习不是被动接受信息刺激的过程,而是主动地构建知识
意义的过程。学习需要学习者根据自己的知识背景,对外部信
息进行主动选择、加工和处理,从而获得知识的意义。因此,
学习不能通过教师的简单地传递给学生,需要学生自己与学习
环境交互从而完成知识建构,这种建构无法由他人来替
代。教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。教学应该由
向学生传递知识转变为发展学生的学习能力、培养学生的主体
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