第6章 §6.4　数列中的构造问题--新高考数学新题型一轮复习课件.pptx

第六章§6.4数列中的构造问题培优课新高考数学新题型一轮复习课件

命题点1an＋1＝pan＋q(p≠0,1，q≠0，其中a1＝a)例1(2022·九江模拟)在数列{an}中，a1＝5，an＋1＝3an－4，求数列{an}的通项公式.题型一形如an＋1＝pan＋f(n)型

由an＋1＝3an－4，可得an＋1－2＝3(an－2)，又a1＝5，所以{an－2}是以a1－2＝3为首项，3为公比的等比数列，所以an－2＝3n，所以an＝3n＋2.

命题点2an＋1＝pan＋qn＋c(p≠0,1，q≠0)例2已知数列{an}满足an＋1＝2an－n＋1(n∈N*)，a1＝3，求数列{an}的通项公式.

∵an＋1＝2an－n＋1，∴an＋1－(n＋1)＝2(an－n)，∴数列{an－n}是以a1－1＝2为首项，2为公比的等比数列，∴an－n＝2·2n－1＝2n，∴an＝2n＋n.

命题点3an＋1＝pan＋qn(p≠0,1，q≠0,1)例3在数列{an}中，a1＝－1，an＋1＝2an＋4·3n－1，求数列{an}的通项公式.

方法一原递推式可化为an＋1＋λ·3n＝2(an＋λ·3n－1). ①比较系数得λ＝－4，①式即是an＋1－4·3n＝2(an－4·3n－1).则数列{an－4·3n－1}是首项为a1－4·31－1＝－5，公比为2的等比数列，∴an－4·3n－1＝－5·2n－1，即an＝4·3n－1－5·2n－1.

∴an＝3n·bn＝4·3n－1－5·2n－1.

思维升华(1)形如an＋1＝αan＋β(α≠0,1，β≠0)的递推式可用构造法求通项，构造法的基本原理是在递推关系的两边加上相同的数或相同性质的量，构造数列的每一项都加上相同的数或相同性质的量，使之成为等差数列或等比数列.

思维升华

跟踪训练1(1)(2022·武汉二中月考)已知正项数列{an}中，a1＝2，an＋1＝2an＋3×5n，则数列{an}的通项公式为A.an＝－3×2n－1 B.an＝3×2n－1C.an＝5n＋3×2n－1 D.an＝5n－3×2n－1√

方法一将递推公式an＋1＝2an＋3×5n的两边同时除以5n＋1，

方法二设an＋1＋k×5n＋1＝2(an＋k×5n)，则an＋1＝2an－3k×5n，与题中递推公式比较得k＝－1，即an＋1－5n＋1＝2(an－5n)，所以数列{an－5n}是首项为a1－5＝－3，公比为2的等比数列，则an－5n＝－3×2n－1，故an＝5n－3×2n－1.

(2)(2022·衡水质检)设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝1，Sn＋1－2Sn＝1，n∈N*，则数列{an}的通项公式为_______________.an＝2n－1，n∈N*因为Sn＋1－2Sn＝1，所以Sn＋1＝2Sn＋1.因此Sn＋1＋1＝2(Sn＋1)，因为a1＝S1＝1，S1＋1＝2，所以{Sn＋1}是首项为2，公比为2的等比数列.所以Sn＋1＝2n，Sn＝2n－1.当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2n－1，a1＝1也满足此式，所以an＝2n－1，n∈N*.

例4已知在数列{an}中，a1＝5，a2＝2，an＝2an－1＋3an－2(n≥3)，求这个数列的通项公式.题型二相邻项的差为特殊数列(形如an＋1＝pan＋qan－1，其中a1＝a，a2＝b型)

∵an＝2an－1＋3an－2，∴an＋an－1＝3(an－1＋an－2)，又a1＋a2＝7，∴{an＋an－1}是首项为7，公比为3的等比数列，则an＋an－1＝7×3n－2， ①又an－3an－1＝－(an－1－3an－2)，a2－3a1＝－13，∴{an－3an－1}是首项为－13，公比为－1的等比数列，则an－3an－1＝(－13)·(－1)n－2， ②①×3＋②得，4an＝7×3n－1＋13·(－1)n－1，

思维升华可以化为an＋1－x1an＝x2(an－x1an－1)，其中x1，x2是方程x2－px－q＝0的两个根，若1是方程的根，则直接构造数列{an－an－1}，若1不是方程的根，则需要构造两个数列，采取消元的方法求数列{an}.

跟踪训练2(1)数列{an}中，a1＝8，a4＝2，且满足an＋2＝2an＋1－an(n∈N*)，则数列{an}的通项公式为__________________.an＝10－2n(n∈N*)由题意知，an＋2－an＋1＝an＋1－an，所以{an}为等差数列.设公差为d，由题意得2＝8＋3d?d＝－2，得an＝8－2(n－1)＝10－2n.

(2)在数列{an}中，a1＝1，a2＝3，an＋2＝3an＋1－2an，则an＝______.2n－1由题意知，an＋2－an