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第2课时合理选择统计图;想一想我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么特点？;这么多类型的统计图，我们在使用的时候怎样选择呢？;(1)绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。;年份;绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图;2017;用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。;树种;2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图;20%;(2)2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。;;给出了各种树木的数量。;杨树柳树松树槐树其他树种;（1）绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计表。;根据实际需要选择合适的统计图;;做一做;龄组;扇形统计图是利用圆和()表示总数和部分的关系，圆代表的是总体，即100％，扇形代表()，圆的大小与()无关。;1.哪种统计图表示下面数据最合适？
①表示参加各种小组的学生人数情况。
②表示各大洲陆地面积占地球陆地总面积的百分数。
③表示我国几座名山主峰的海拔。
④表示学校各年级的人数。
⑤表示某超市一周销售额的变化情况。
⑥表示一昼夜气温的变化情况。;2.如图是广东省
2000年、2010年、
2020年总常住人
口和城镇常住人
口变化的情况。;（1）通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义
的信息？这些信息反映了怎样的变化趋势？;（2）你能根据统计图中的数据，完成下面两个统计图吗？;(1)2015年年末的移动宽带用户比2014年年末多百分之多少?2016年年末比2015年年末呢?根据计算结果，和同学交流一下你的感想。;(2)请你完成下面的折线统计图。;
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