2021-2021学年八年级语文上册-16-大自然的语言学案3-新人教.doc

2019-2020学年八年级语文上册16大自然的语言学案3新人教版

主备人

执教

授课班级

授课时间

课题

大自然的语言

课型

预习+展示

课时

（分/总）

3/4

学

习

目

标

1、掌握本文的说明方法；

2、掌握本文的说明语言的准确性。

3、激发热爱大自然的感情。

导

学

评

练

一、导入及展示目标：通过上两节课的预习，相信同学们已经对本文的课文内容、写作条理、说明方法、说明的语言特点了解了很多，这节课由我们大家来交流展示，共同学习。5分钟

二、自学内容：13分钟

（一）分析文章第四、五段的内容：

1、文中从哪几个方面写出了物候观测对农业的重要性？

2、分析这一部分所运用的说明方法

（二）分析文章第六-----十段的内容：

1、决定物候现象来临的因素有哪些？

2、分析这一部分的说明顺序和说明方法。

（三）讨论几个问题：

1、课文从一年四季的自然现象说起，这对介绍物候知识有什么作用？

2、举例的多少要按需要而定，可以举一个，也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子，而说明经度差异对物候的影响却举两个例子。举两个必要吗？为什么？

三、交流评价：10分钟

四、达标检测：导学问题8分钟

五、课堂小结。3分钟

各组分工合作，

由教师酌情处理

预

见

问

题

说明方法的运用：作诠释、下定义、举例子、列数字、分类别

布

置

任

务

采集几则农谚，说说它们包含的物候知识。1分钟

总

结

反

思