小学语文答题规范与技巧.pdfVIP

小学语文答题规范与技巧

答题格式和解题规范是考试中非常关键的一环，也是孩子良好学习习惯的体

现。在做真卷的过程中就对孩子这方面的习惯进行要求改正，不仅能保证整洁美

观的卷面，也能避免不必要的失分，并且对升入初中之后学习习惯的养成也是很

好的铺垫。

看点

01

一、段意、主要内容的归纳

1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）。

3、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点。

看点

02

二、选择或概括文章的中心

例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发。

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质；

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那

些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，

那么一定就是借物喻理。

看点

03

三、理解句子的含义

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过

我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就

是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度

大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感

情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

看点

04

四、某句话在文中的作用

1、文首：开篇点题；总起下文；

2、文中：承上启下；总结上文；引起下文；

3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。

看点

05

五、修辞手法的运用和作用

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性；

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特

性；

3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注

意和思考；

4、反问：强调，加强语气等。

看点

06

六、联系上下问解释词语的意思

方法1：顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话；

方法2：找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺；

方法3：结合这个词所描述的对象具体描述。

看点

07

七、选择正确的读音

一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

看点

08

八、选择恰当的字词

1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

看点

09

九、标点符号的作用

1、——的作用①解释说明；②话题的转换；③表示话语的中断；④时间或

声音的延续。2、……的作用①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

3、“”的作用①直接引用；②特殊含义；③强调意思；④特定称谓。

看点

10

十、给文章加上恰当的题目

1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）

2、根据文章的中心，用中心词作为题目。

看点

11

十一、文章的写作顺序

1、时间先后顺序；

2、地点变换的顺序；

3、事情发展的顺序；

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

看点

12

十二、填上合适的关联词

1、并列：……一面……一面……/……一会儿……一会儿……/……既……

又……

2、递进：……不仅……而且……/……不但……还……/……连……也……

3、选择：……不是……就是……/……或是……或是……/……宁可……也

不……

4、转折：尽管……可是……/虽然……但是……/……却…………然而……