《立在地球边上放号》拓展课件.pptxVIP

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《立在地球边上放号》拓展;一、源头活水,积累妙用

(一)素材这样积累

1.在名言中感悟

(1)青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;唯知跃进,唯知雄飞,唯知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。——李大钊

(2)真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。——列宁

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(3)人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜,最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人。——郭沫若

;(4)青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。——贝弗里奇

(5)人生最大的感叹:年轻的激情是从未实现;年老的追忆是从没发生。勇气是青年人漂亮的装饰。假若人生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,那样,他就会珍惜一切时光,决不会在无谓的事情上消耗自己。——萧伯纳

(6)正如我赞许一个老人的青年,我也喜欢一个老人有一颗年轻的心,能够这样的人,虽然身体会衰老,但内心却永远不会老。——西塞罗;

(7)斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾

(8)一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑

(9)青年是一个美好而又一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁;2.从历史中比较

五四精神对当代青年的重大意义

时代虽然在变,但是以爱国、进步、民主、科学的五四精神却从未改变,五四精神的精髓世代相传,已经成为了中国的历史文化。那场以大学生为主的轰轰烈烈的爱国运动中,他们用青春热血和宝贵生命实践着自己对国家的爱。那么时值今天,当代的青年远离了国家和民族的苦难日子,远离了社会动荡不安的局面,生活在一种无忧无虑的社会背景下,爱国对于今天的青年来说,仿佛已经流于形式,只是一个口号了;“爱国热血青年”仿佛已被看作一个不疼不痒的词了。我们怀念五四运动,发扬五四精神,用自己的切实行动来发扬爱国主义精神,无疑切中时弊,有着巨大的社会意义。

;在新的时代背景下,我们去发扬爱国主义精神有着各种各样的形式。无须做一些什么轰轰烈烈的大事情,而将我们身边的小事切切实实地做好,就是爱国主义的很好体现。作为学生,就应该努力掌握科学知识,成为社会的有用人才,到祖国和人民最需要的地方去,唱响新时代的青春之歌;作为已经走上工作岗位的人,就应该恪尽职守,敬业奉献,遵守法律法规和各种规章制度。在我们的生活中,力所能及地去帮助别人,积极参加各种社会公益活动,让爱国主义行动感染身边更多的人。

五四精神是一面旗帜,永远不会过时,在新的时代它有新的内容。我们要怀念五四精神,发扬五四精神。;(二)素材这样运用

时代号子的激情

——读《立在地球边上放号》

罗太学

陡然,一个巨人横空出世,顶天立地。你的脚踩在哪里?——你立在地球的边上!

你举头(可能你只是平视),看见空中白云怒涌。那沉淤的乌云哪去了?你明白!你还明白——拨云见日!;你俯视(你只可能是俯视),看见洪涛巨浪滚滚而来——壮丽的北冰洋和浩渺的太平洋携着巨力!你坚信巨力将推倒地球!而浑圆的地球,它倒向何方?

巨大的波澜震惊了你,你渴望这更是一种历史的拯救!于是,你心潮澎湃,激情昂扬,你以你的声威,高呼力的伟大。“力啊!力啊!”你不可按捺的冲动喷薄而出。你为“摧毁”呐喊,你为“创造”呼号,你为努力着的不可抗拒的力量引吭高歌!你自信伟力在摧毁罪恶之后必将创造出五彩斑斓的崭新生活——美丽的画卷、欢快的舞步、跳动的乐音、空灵的诗意!

我看见一个旧世界在倾覆,一个新世界在萌动!;

“五四”的到来和继续,使深受苦难而积极沉勇的郭沫若无限膨胀。他跃然而起,站在历史的高度,鸟瞰乾坤,洞若观火,用一种超越现实的浪漫激情,热情歌颂了“五四”对黑暗如漆的旧社会的荡涤,呼唤出了一个时代号子最高亢激越的探索创造的无畏精神。

郭沫若把“五四”运动的激情汇入创造历史的人民运动的大涛大浪,用永世不绝而恢宏博大的浪涛作为承载,让自我的博大胸襟和爱国情操纵情于人民革命的浪潮中。这种烈焰般不可抵挡的豪情壮志直冲霄汉,振聋发聩,而又不绝于耳。这种代表时代新生、民族自强的呼号成为一把摧枯拉朽的利剑,锋芒毕露。

;郭沫若以巨人的慧眼和胆识,高瞻远瞩。他目睹了“五四”浪涛对几千年封建沉渣的洗劫和吞噬,“不断的毁坏”吧!同时,他预见了一个崭新纪元即将到来,“不断的创造,不断的努力”吧!他凌空呼啸,助威助兴。这种磅礴的声势和着人民革命势如破竹的狂涛汹涌而前,不可阻挡!

“五四”的发展和功绩,根本不能否认或忽略时代号子的摇旗呐喊。没有精神支撑的任何一种行动,都将是软弱和失败的!而郭沫若,无疑是时代的号手、精神的战士!时代的前行,历史的前行,需要力!这个力当然是以人民革命

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