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摘要
201978
年月日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育教学改
革全面提高义务教育质量的意见》，该文件中明确指出，教师课前应指导学生做好
预习，课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究
等。课堂互动作为课堂教学的重要组成部分，囊括了以上文件所提到的内容。课堂
互动的实际效果如何，即课堂互动是否真正促进了课堂的有效教学是教育学界关注
的重点问题。
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