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排球正面双手垫球教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

排球正面双手垫球教学设计

教学内容

人教版《体育与健康》七年级全一册，第9课时，排球正面双手垫球。本节课主要学习排球正面双手垫球的基本技术，让学生掌握正确的垫球姿势和动作要领，提高学生的排球技术水平。内容包括：正面双手垫球的动作要领、练习方法及比赛应用。

核心素养目标

本节课通过学习排球正面双手垫球技术，旨在培养学生的体育运动能力，增强团队协作意识，提高学生勇敢、自信、坚韧的体育精神。具体包括：1.熟练掌握排球正面双手垫球技术，提高学生的运动技能；2.培养学生的团队合作能力，增强集体荣誉感；3.培养学生勇敢、自信、坚韧的体育精神，激发学生对排球运动的热爱。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术。具体包括以下几点：

（1）正面双手垫球的动作要领，如手臂摆放位置、触球部位、身体协调等；

（2）正面双手垫球的练习方法，如分组练习、对墙练习、两人一组互相练习等；

（3）正面双手垫球在比赛中的应用，如配合队友、调整战术等。

2.教学难点

本节课的难点是让学生熟练掌握正面双手垫球的动作要领，并在实际比赛中灵活运用。具体包括以下几点：

（1）动作要领的掌握，如手臂摆放位置、触球部位等，需要反复练习才能熟练掌握；

（2）身体协调性的提高，学生在垫球过程中往往会出现身体不协调的情况，需要教师指导并进行针对性训练；

（3）在实际比赛中运用正面双手垫球，如配合队友、调整战术等，需要学生具备一定的比赛经验和判断能力。

教学方法与策略

1.采用“讲解示范-分组练习-比赛应用”的教学模式，先由教师讲解正面双手垫球的动作要领并进行示范，然后学生分组练习，最后应用到比赛中。

2.利用多媒体教学，如视频、图片等，直观展示正面双手垫球的动作要领，帮助学生更好地理解和掌握技术。

3.采用分组教学，让学生在小组内互相交流、讨论，提高团队合作能力和沟通能力。

4.设计一些排球垫球的游戏，如“垫球接力赛”、“垫球准确性比赛”等，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前了解排球正面双手垫球的基本技术，为课堂学习做好准备，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过详细讲解和实践活动，帮助学生深入理解排球正面双手垫球的动作要领和技巧，掌握垫球技能，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固学生在课堂上学到的排球正面双手垫球知识点和技能，通过拓展学习和反思总结，提高学生的运动技能和自主学习能力，培养学生的批判性思维和自我提升意识。

知识点梳理

本节课主要学习排球正面双手垫球的基本技术，以下是相关的知识点梳理：

1.正面双手垫球的动作要领

正面双手垫球是排球比赛中常用的技术之一，正确的动作要领如下：

（1）准备姿势：两脚开立，与肩同宽，身体重心下沉；

（2）手臂摆放：双手自然下垂，手指并拢，掌心朝向球的方向；

（3）触球部位：手指尖与球接触，手臂要保持垂直；

（4）用力顺序：腿部和身体重心先向前移动，手臂迅速挥动，力量从脚跟经过腿、腰、臂传导到手指；

（5）击球后动作：击球后，手臂迅速回收，准备下一个动作。

2.正面双手垫球的练习方法

（1）分组练习：学生分组进行互相练习，教师巡回指导；

（2）对墙练习：学生面对墙站立，用正面双手垫球技术击打墙面，反复练习；

（3）两人一组互相练习：学生两人一组，一人抛球，一人正面双手垫球，交替进行；

（4）模拟比赛练习：设置模拟比赛场景，运用正面双手垫球技术进行防守和进攻。

3.正面双手垫球在比赛中的应用

在排球比赛中，正面双手垫球主要用于接发球和防守。正确的应用方法如下：

（1）接发球：当对方发球时，迅速判断球的方向和速度，运用正面双手垫球技术接球；

（2）防守：当对方进攻时，及时移动到位，运用正面双手垫球技术进行防守；

（3）配合队友：与队友保持良好的沟通和配合，运用正面双手垫球技术进行进攻和防守。

4.正面双手垫球的技术要点

（1）手臂摆放：手指并拢