纲要上第6课《全球航路的开辟 》教学设计.docx

纲要上第6课《全球航路的开辟》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

纲要上第6课《全球航路的开辟》教学设计

教材分析

《纲要上第6课《全球航路的开辟》》是按照人教版初中历史九年级上册的教材编写的。本课主要介绍了新航路的开辟过程、条件和影响，旨在让学生了解这一历史事件，认识其对世界历史发展的重大意义。通过本课的学习，学生应掌握新航路开辟的时间、路线，以及对于欧洲、亚洲、非洲和美洲的影响。

核心素养目标

本课旨在培养学生的时空观念、史料实证和批判性思维等历史学科核心素养。通过分析新航路开辟的历史背景、过程和影响，学生能够构建历史时空框架，理解历史发展的内在联系。同时，通过史料的研读和分析，培养学生对历史信息的搜集、整理和运用能力，提高史料实证素养。此外，本课还将引导学生运用批判性思维，对新航路开辟的影响进行多角度思考，培养独立思考和辩证分析的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）新航路开辟的时间、路线和人物：学生需要掌握迪亚士、达·伽马、哥伦布和麦哲伦等航海家的航海路线和时间。

（2）新航路开辟的影响：学生需要了解新航路开辟对欧洲、亚洲、非洲和美洲带来的影响，如贸易中心转移、物种交流、殖民扩张等。

2.教学难点：

（1）新航路开辟的背景和原因：学生需要理解为何在15世纪末欧洲国家要开辟新航路，以及开辟新航路的各种原因，如寻求财富、传播基督教、国家竞争等。

（2）新航路开辟对全球历史发展的深远影响：学生需要分析新航路开辟如何推动了全球化的进程，以及这一过程对世界各地历史发展的影响。

（3）新航路开辟的殖民扩张和民族解放运动：学生需要了解新航路开辟后，欧洲国家对亚洲、非洲和美洲的殖民扩张，以及当地人民的反抗和民族解放运动。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解新航路开辟的历史背景、过程和影响，引导学生掌握核心知识。

（2）讨论法：教师组织学生讨论新航路开辟对全球历史发展的影响，培养学生的历史思维能力。

（3）案例分析法：教师展示相关历史案例，引导学生分析新航路开辟的原因和影响，提高学生的史料实证素养。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：教师利用多媒体课件，展示新航路开辟的路线图、历史事件等，增强学生对历史知识的理解和记忆。

（2）教学软件：教师运用历史教学软件，模拟新航路开辟的过程，让学生亲身参与其中，提高学习兴趣。

（3）互联网资源：教师引导学生利用互联网资源，搜集新航路开辟的相关史料，培养学生的信息素养和自主学习能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一张世界地图，引导学生观察并指出已知的各大洲和海洋。然后提出问题：“如果给你一个机会，你会选择沿着哪条航线进行探险？为什么？”学生可以自由发表意见。接着，教师揭示本课主题：“今天，我们将学习一项重大的历史事件——新航路的开辟，看看它是如何连接各大洲，改变世界历史的。”

2.讲授新课（15分钟）

教师简要介绍新航路开辟的背景，如欧洲国家的探险精神、寻求财富和传播基督教等。接着，详细讲解新航路的开辟过程，包括迪亚士发现好望角、达·伽马到达印度、哥伦布发现美洲和麦哲伦完成环球航行等。在此过程中，教师可结合地图，展示航线和重要地点。

3.巩固练习（5分钟）

教师发放练习题，要求学生根据所学知识，判断以下陈述的正确性：1)迪亚士在1498年到达印度；2)哥伦布认为他到达了亚洲；3)麦哲伦船队完成了首次环球航行。学生独立完成练习题，教师随后进行讲解和解答。

4.课堂提问（5分钟）

教师提出问题：“新航路的开辟对世界产生了哪些影响？请举例说明。”学生思考后，可自由发言。教师引导学生从经济、政治、文化和生态等方面进行分析，如贸易中心转移、物种交流、殖民扩张等。

5.师生互动环节（10分钟）

教师组织学生进行小组讨论，探讨新航路开辟的积极和消极影响。学生可从不同角度发表观点，如欧洲国家的殖民扩张、当地人民的反抗和民族解放运动等。教师引导学生进行批判性思考，对新航路开辟的影响进行多角度分析。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本课内容进行简要总结，强调新航路开辟的重要性和对世界历史的影响。随后，提出拓展问题：“如果你生活在新航路开辟的时代，你会选择成为一名探险家、商人还是殖民者？为什么？”学生可结合所学知识，发表自己的看法。

7.课后作业（课后自主完成）

教师布置作业：请学生结合地图，绘制新航路开辟的路线图，并撰写一篇短文，阐述新航路开辟对世界历史的影响。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，学生可以更好地理解新航路开辟的历史背景、过程和影响，提高历史学科的核心素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）纪录片：《新航路的开辟》：该片详细