一年级上册道德与法制教学计划.pdfVIP

一年级下册《道德与法治》教学计划

一、基本情况分析

一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，是

儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。希望通过本册教学，

努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童，引导学生健康、

安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创

意地生活。

二、教材内容分析：

《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、

乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征

（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。

教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和

活动性原则。教材遵循《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》要求，

融入了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命传统教育等内容。

教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：

1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合

教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼

于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，

有机整合为学习主题。

2、强化教材的生活指导职能

教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高