植物的生长变化》测试卷含完整答案(历年真题) .pdfVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变

化》测试卷及答案

一.选择题(共5题，共10分)

1.同学们在播种凤仙花的过程中，不需要用到的是（）。

A.

B.

C.

D.

2.蚕豆种子在萌发的时候先长（）。

A.茎

B.叶

C.根

3.下列哪个选项中是凤仙花的叶子（）。

A.B.C.

4.种子的传播方式与果实和种子的（）有关。

A.形态结构

B.形态大小

C.形态重量

5.不同的植物生活在不同的环境中，能在热带雨林中看到的植物是

（）。

A.松树

B.水稻

C.仙人掌

D.香蕉

二.填空题(共5题，共20分)

1.从一粒（）成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒

（），循环往复，延续它们的生命。

2.凤仙花的一株幼苗被猫破坏，根连着土壤一并被取出，这是因为凤仙花的根

对土壤有（）的作用。

3.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很

（），因此它是可以靠（）传播种子。

4.种子的表面都有（），内部都有胚。胚有胚芽、（）、

胚轴和（）组成。

5.植物的果实有（）和（）两部分组成。

三.判断题(共5题，共10分)

1.植物所有的根都生长在地下。（）

2.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。()

3.每一种植物的种子里都有胚根和胚芽。()

4.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。（）

5.不同的环境，植物的根、茎、叶的形态都会有所不同。（）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列植物的茎和对应的植物连起来。

直立茎草莓

缠绕茎葡萄

匍匐茎牵牛花

攀缘茎土豆

变态茎向日葵

五.简答题(共5题，共22分)

1.植物如何通过动物帮助它们传播种子？

2.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长

的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度

线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作

用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。

（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少

了？

（2）你有什么办法解决这个问题：

3.标出油菜花各部分的名称。

凤仙花属于()花，它的()发育成果实和种子。

4.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程

中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部

结构有什么不同。

5.种植凤仙花的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？

六.综合题(共2题，共16分)

1.把一棵带根的植物装入有水的试管中，在水面上滴些植物油（如图），观察

试管中的水量变化。

（1）在水面上滴植物油的目的是（）。

A.植物生长需要

B.方便观