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1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定 教案公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定 教案公开课教案教学设计课件资料.docx

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海宁二高高一数学备课组合作前行团队共研以生为本勤学勤教

海宁市第二高级中学教案

教学日期:2022年9月7日总第8课时

课题

1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定

主备教师吴世芳

标、

重点难点

课程目标

1.了解全称量词命题与存在量词命题的否定,能正确使用存在量词对含有一个量词的全称命题进行否定,知道全称量词命题的否定是存在量词命题;能正确使用全称量词对含有一个量词的存在命题进行否定,知道存在量词命题的否定是全称量词命题.并能用数学符号表示含有量词的命题的否定及判断命题的真假性.

2.通过实例使学生体会从具体到一般的归纳认知过程,培养学生抽象概括的能力.

3.亲历命题的观察、科学的猜想以及逻辑推理,通过参与过程的归纳和问题的演绎等探索,使学生体验科学研究问题的一般方法.

数学学科素养

1.数学抽象:全称量词命题的否定、存在量词命题的否定的理解;

2.逻辑推理:通过实例得出全称量词命题的否定、存在量词命题的否定的含义.

教学重点:

全称量词命题与存在量词命题的否定形式.

教学难点:

理解全称量词命题与存在量词命题的否定.

预习任务:

1.全称量词与全称命题

(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“?”表示.

(2)含有全称量词的命题,叫做全称量词命题.

(3)全称量词命题的表述形式:对M中任意一个,有p()成立,可简记为:?∈M,p(),读作“对任意属于M,有p()成立”.

(4)全称量词命题的真假判断:要判断一个全称命题量词是真命题,必须对限定集合M中的每一个元素,验证p()成立.但要判断一个全称量词命题是假命题,只需列举出一个∈M,使得p()不成立即可.

2.存在量词与存在量词命题

(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“?”表示.

(2)含有存在量词的命题,叫做存在量词命题.

(3)存在量词命题的表述形式:存在M中的一个,使p()成立,可简记为:?∈M,p(),读作“存在M中的元素,使p()成立”.

(4)存在量词命题的真假判断:要判断一个存在量词命题是真命题,只要在限定集合M中,能找到一个,使得命题p()成立即可,否则这一命题就是假命题.

课堂探究:

【探究一】全称命题的否定

思考1:写出下列命题的否定:

(1)所有的矩形都是平行四边形;

(2)每一个素数都是奇数;

(3)?x∈R,

上面三个命题都是全称量词命题,即具有“?x∈M,p(x)”的形式.

其中命题(1)的否定是“并非所有的矩形都是平行四边形”,也就是说,存在一个矩形不是平行四边形;

命题(2)的否定是“并非每一个素数都是奇数”,也就是说,存在一个素数不是奇数;

命题(3)的否定是“并非所有的?x∈R,x+|x|≥0”,也就是说,?x∈R,

对于含有一个量词的全称量词命题的否定,有下面结论:

全称量词命题:?x∈M,p(x),它的否定:?x∈M,?p(x).

也就是说,全称量词命题的否定是存在量词命题.

例1写出下列全称量词命题的否定:

(1)所有能被3整除的整数都是奇数;

(2)每一个四边形的四个顶点在同一个圆上;

(3)对任意x∈Z,x2

解:(1)该命题的否定:存在一个能被3整除的整数不是奇数.

(2)该命题的否定:存在一个四边形的四个顶点不在同一个圆上.

(3)该命题的否定:?x∈Z,x

【探究二】存在命题的否定

思考2:写出下列命题的否定:

(1)存在一个实数的绝对值是正数;

(2)有些平行四边形是菱形;

(3)?x∈R,

它们与原命题在形式上有什么变化?

这三个命题都是存在量词命题,即具有“?x∈M,p(x)”的形式.

其中命题(1)的否定是“不存在一个实数,它的绝对值是正数”,也就是说,所有实数的绝对值都不是正数;

命题(2)的否定是“没有一个平行四边形是菱形”,也就是说,每一个平行四边形都不是菱形;

命题(3)的否定是“不存在x∈R,x2-2x+3=0”,也就是说,?x∈R

对于含有一个量词的存在量词命题的否定,有下面结论:

存在量词命题:?x∈M,p(x),它的否定:?x∈M,?p(x).

也就是说,存在量词命题的否定是全称量词命题.

例2写出下列存在量词命题的否定:

(1)?x∈R,x+2≤0;

(2)有的三角形是等边三角形;

(3)有一个偶数是素数.

解:(1)该命题的否定:?x∈R,x+20.

(2)该命题的否定:所有的三角形都不是等边三角形.

(3)该命题的否定:任意一个偶数都不是素数.

例3写出下列命题的否定,并判断真假:

(1)任意两个等边三角形都相似;

(2)?x∈R,x

解:(1)该命题的否定:存在两个等边三角形,它们不相似.

因为任意

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