教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷附答案(能力提升).pdfVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为

（）。

A.强弱不同B.高低不同C.频率不同

2.我们唱歌能发出声音，是因为（）。

A.声带在振动B.空气在振动C.嘴唇在振动

3.下列关于声音的说法中，不正确的是（）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的B.声音不能在真空中传

播C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止D.经常掏

耳朵会影响听力

4.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，

声音的变化是（）。

A.从低到高B.从高到低C.从弱到强

5.人体能感受振动的器官是（）。

A.眼B.鼻C.耳

6.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（）。

A.调松琴弦B.调紧琴弦C.增加部分弦线的长度

7.下列说法正确的是（）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振

动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

8.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（）。

A.火车声响亮且音调低B.猫叫声响亮且音调

低C.火车声响亮且音调高

9.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是

（）。

A.B.C.

10.下列音阶中音最高的是（）。

A.哆B.发C.索

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们的发声器官是（）。

2.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（）；绷得松，振

动发出的声音（）。

3.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（）来制造出不同的声

音。

4.（）收集声音，（）把声音转化为振动。

5.我们耳朵的结构主要分为（）、（）和（）三

部分。

6.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越

（）。

7.声音是由物体的（）产生的，声音可以在固体、液体和

（）中传播。

8.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（）发出声音的。

9.声音是以（）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体

（）。

10.物体振动可以产生（），并以（）的形式向着

（）传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（