第二讲 分式、根式及其运算答案.docx

第二讲分式、根式及其运算

答案与解析

例题讲解：

例1.分式化简：．

【答案】．

【分析】先把除法变成乘法然后约分，再计算分式减法即可．

【解答】解：

．

例2.化简：．

【答案】

【分析】先通分括号内的式子，再算括号外的除法即可．

【解答】解：

．

例3.化简：．

【答案】

【分析】先通分括号内的式子，再算括号外的除法即可．

【解答】解：

．

例4.化简：．

【答案】．

【分析】先通分括号内的式子，再算括号外的除法即可．

【解答】解：

．

例5.阅读下列材料，然后回答问题．

在进行二次根式化简时，我们有时会碰上如这样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：

以上这种化简的步骤叫做分母有理化．

参照上面的方法化简：．

【分析】分子、分母同时乘以即可．

【解答】解：．

故答案为：．

例6.“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法，如：除此之外，我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数，如：对于，设，易知，故，由解得

，即

．根据以上方法，化简．

【答案】．

【分析】设，计算，利用平方根的意义求得，再利用分母有理化的法则化简即可．

【解答】解：设，

，

．

．

．

原式

．

例7.观察下列等式

第1个等式：；

第2个等式；

第3个等式；

第4个等式．

按上述规律，回答以下问题

（1）请写出第5个等式；

（2）写出你猜想的第为正整数）个等式（用含的等式表示），并利用上述规律计算．

（3）设实数，满足，求的值．

【答案】（1）；

（2），

；

（3）0．

【分析】（1）根据题中等式得出结论；

（2）根据题中等式猜想得出结论，再根据结论求值；

（3）先根据题中方法变形划去分母，再利用等式的性质计算．

【解答】解：（1），

故答案为：；

（2）；

；

（3），

①，

②，

①②得：，

．

例8.阅读下列解题过程：

；

．

请回答下列问题：

（1）归纳：观察上面的解题过程，请直接写出下列各式的结果．

①；②；

（2）应用：求的值；

（3）拓广：．

【分析】（1）①直接利用找出分母有理化因式进而化简求出答案；

②直接利用找出分母有理化因式进而化简求出答案；

（2）直接利用找出分母有理化因式进而化简求出答案；

（3）直接利用找出分母有理化因式进而化简求出答案．

【解答】解：（1）①；

②；

故答案为：；；

（2）

；

（3）

．

故答案为：．

例9.观察下列一组等式，然后解答后面的问题

，，

（1）观察上面规律，计算下面的式子

（2）利用上面的规律

比较与的大小．

【分析】（1）根据题目中材料，可以先将所求式子分母有理化，再化简即可解答本题；

（2）根据上面的规律可以比较与的大小．

【解答】解：（1）

；

（2），

，

又，

，

即．

例10.化简：．

【解答】解：

变式练习：

1．【答案】

【分析】读懂题意，利用分母有理化计算并判断即可．

【解答】解：

，

甲正确；

，

，

，

解得，

，乙错误；

，

，

，

丙正确；

已知，

，

，

，

则，

丁错误；

，

戊正确，

正确的有甲丙戊，

故选：．

2．【分析】本题的关键是正确进行分式的通分、约分，做除法时要注意先把除法运算转化为乘法运算，而做乘法运算时要注意先把分子、分母能因式分解的先分解，然后约分．

【解答】解：

．

故答案为．

3．【答案】（1），；

（2）21，4，1，2；

（3）．

【分析】（1）将用完全平方公式展开，与原等式左边比较，即可得答案；

（2）设，则，比较完全平方式右边的值与，可将和用和表示出来，再给和取特殊值，即可得答案；

（3）利用题中描述的方法，将要化简的双重根号，先化为一重根号，再利用分母有理化化简，再合并同类二次根式和同类项即可．

【解答】解：（1），，

，，

故答案为：，．

（2）设．

则．

，，

若令，，则，．

故答案为：21，4，1，2．

（3）

．

4．【答案】（1）；（2）；（3）．

【分析】（1）根据模型，得，，进而求得和分别为1和，代入求解即可；

（2）将原式化为．根据模型，得，，进而求得和分别为和，代入求解即可；

（3）根据勾股定理，求得边的长度，再根据模型化简即可．

【解答】解：（1），．

，，

，，．

（2）．，，，，

，，．

（3）．

，，，，，

，，

．

5．【答案】（1）5；

（2）①4；②0，2．

【分析】（1）将原式分母有理化后，得到规律，利用规律求解；

（2）将分母有理化得，移项并平方得到，对①，②的式子进行变形后代入求值．

【解答】解：（1）原式

；

（2）①，，，，

；

②，，

原式；，

，原式．故答案为：0，2．

6．【分析】由满足，得出，为偶数得出，再进一步化简，代入求得答案即可．

【解答】解：满足，

，，

，且为偶数

，

，

原式．

7．【分析】（1）根据阅读材料中真分式与假分式的定义