第二课堂活动总结5篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校领导重视第二课堂活动工作,主动调度教师和学生参加,制定合理的活动计划,保障活动的顺利开展建立稳定的师资队伍,注重发现和培养活动骨干,通过举办各种活动,丰富学生的学习生活同时,将组织活动纳入常规工作,并根据实际情况调整活动时间设施设备等

第二课堂活动总结5篇--第1页

第二课堂活动总结5篇

第二课堂活动总结篇1

课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生

组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。体育第二课堂活动,是对第一

课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以

丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴

趣和爱好,发展学生的智能。学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形

式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经

过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,

知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。

第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。

广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活

泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的

主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力

和创造能力。

实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学

生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的

深入,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展田径第二

课堂活动中,主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键。我校各级领导很重视第二课堂活动工作,主管体育

副校长亲自挂帅,动员教师和学生参加这一重要的工作。当前,经济、科技和

社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍

局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受

到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发

展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建

设的需要。

第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,

是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重

第1页共6页

第二课堂活动总结5篇--第1页

第二课堂活动总结5篇--第2页

视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时

间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活

动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行

了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间(每周二、周四的下

午)为田径第二课堂活动时间。

二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、

号召学生参与田径第二课堂活动。老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度

好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单,辅导老师负责统一管

理。实行点名制度,对学生的成绩要及时表扬、奖励,有无第二课堂活动,活

动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。

三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。我校发挥了各年

级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发

挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法

保持各类活动的连续性。第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自

己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。

四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重

要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩

固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。使活动能力强、思

文档评论(0)

1636091513dfe9a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档