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第二单元—的认识和加减法高频易错卷
答案解析
一、填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)括号里最大能填几?
3+<67->2
【分析】(1)要使3+()的得数小于6,因此3+()的得数可能是3、4或5,括号里
可以填0、1、2,0<1<2,括号里最大填2;
(2)要使7-()的得数大于2,想符合条件的算式,7-4、7-3、7-2、7-1、7-0,4>3>2
>1>0,括号里最大填4。
【解答】(1)3+2=5,5<6;3+1=4,4<6;3+0=3,3<6;0<1<2,括号里填2;
(2)7-4=3,3>2;7-3=4,4>2;7-2=5,5>2;7-1=6,6>2;7-0=7,7>2;4>3>2>1>0,
括号里填4。
2.(2分)4和6中间的数是,从5数到9,一共数了个数。
【分析】10以内数的顺序为:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。可知4和6中间是5;从5数到9,包括
5和9,即5,6,7,8,9共数了5个数。
【解答】4和6中间的数是5,从5数到9,一共数了5个数。
3.(2分)青草地上有4只小羊,又来了3只,草地上现在有只小羊。
【分析】用草地上原有的4只加上又来了的3只,和就是现在的只数。
【解答】4+3=7(只)
草地上现在有7只小羊。
4.(2分)把一根木头平均分成6段,需要锯次。(提示:像这样锯1次,木头就分开成了两段)
【分析】分成的段数比锯的次数多1,据此计算。
【解答】6-1=5(次)
把一根木头平均分成6段,需要锯5次。
5.(2分)小猴有7个桃,小鹿只有1个桃,只要小猴送给小鹿个桃,它们的桃就会同样多。
【分析】选算出它们的差,然后把差分成相同的两份,其中一份就是小猴应该送给小鹿的。
【解答】7-1=6(个)
3+3=6(个)
所以只要小猴送给小鹿3个桃,它们的桃就会同样多。
6.(2分)写出两道得数是8的减法算式:、。
【分析】根据整数减法的计算法则,找出两数相减等于8即可,答案不唯一。
【解答】由题意分析得:
写出两道得数是8的减法算式:9-1=8、10-2=8。(答案不唯一)
7.(2分)9个同学赛跑,洋洋到终点时,他的后面还有4人,洋洋是第名。
【分析】用总人数减去洋洋后面的人,求出差,就是洋洋的名次。
【解答】9-4=5(名)
故,洋洋是第5名。
【点评】此题主要考查的是有关9的减法计算的应用,熟练掌握即可。
8.(2分)小明有8个气球,小雨有4个气球,小新有6个气球。给小雨个气球,他们三人的气球
数量就一样多了。
【分析】根据移多补少的思路,小明气球的个数最多,小雨最少,小明比小雨多4个,所以小明给小雨2
个气球,他们三人的气球数量就一样多了。
【解答】8-4=4(个)
4-2=2(个)
所以,小明给小雨2个气球,他们三人的气球数量就一样多了。
【点评】本题解题关键是运用移多补少的思路,列式计算。
9.(2分)小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊之间有只小动物。
【分析】小狗和小熊之间有小动物的只数=小熊排的位次数-小狗排的位次数-1。
【解答】8-2-1=5(只)
小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊之间有5只小动物。
10.(2分)莉莉有10元钱,买和,还剩下元。
【分析】用10元减去和的价钱即可求解。
【解答】10-3-4=3(元)
还剩下3元。
二、判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)与5相邻的数有7和8。(判断对错)
【分析】与5相邻的数是比它小1的数和比它大1的数,由此解答。
【解答】5-1=4;5+1=6
与5相邻的数有4和6,原题说法错误。
故答案为:×
12.(2分)减数和差相同时,差一定是
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