9高中数学新教材课堂导学案（直线与圆的位置关系)及答案.docVIP

课堂导学（直线与圆的位置关系）

一、直线与圆的位置关系的判定：

1．代数法：的根的个数用判别式

①两个公共点（相交）；

②一个公共点（相切）；

③一个公共点（相离）；

2．几何法：由圆C的圆心到直线的距离与圆的半径的关系判断：

①直线与圆C相交；

②直线与圆C相切；

③直线与圆C相离.

二、圆的切线方程的求法

1．点在圆上，如右图．

法一：利用切线的斜率与圆心和该点连线的斜率

的乘积等于，即．

法二：圆心到直线的距离等于半径．

2．点在圆外，则设切线方程：，变成一般式：，因为与圆相切，利用圆心到直线的距离等于半径，解出．

三、求直线被圆截得的弦长的方法

1．应用圆中直角三角形：半径，圆心到直线的距离，弦长具有的关系

，即，这也是求弦长最常用的方法．

2．利用交点坐标：若直线与圆的交点坐标易求出，求出交点坐标后，直接用两点间的距离公式计算弦长．

【典例】

例1．直线与圆的位置关系是_________.（填相切、相交、相离）

【答案】相交

【解析】

【分析】

首先求出直线过定点坐标，再判断点与圆的位置关系，即可判断直线与圆的位置关系；

【详解】

解：直线恒过定点，又，即点在圆内，所以直线与圆相交；

故答案为：相交

例2.（1）（2018·全国Ⅰ·文15）直线与圆交于，两点，则．

（2）（2014浙江）已知圆截直线所得弦的长度为4，则实数的值是（）

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