北师大版八年级生物下册_《原生生物的主要类群》名师教案.pdfVIP

北师大版八年级生物下册_《原生生物的主要类群》名师教案--第1页

第2节原生生物的主要类群

教学目标：

1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群

2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系

3.概述藻类的主要特征及与人类的关系

教学重难点：(1)原生动物的主要特征及与人类的关系

（2）藻类的主要特征及与人类的关系

课时安排：1课时

教学过程：复习导入

师：上节课我们学习了生物的分类，根据生物性状差异的程度和亲缘关系远近，生物学家将地

球上现存的生物依次分为7个等级，哪七个等级？基本分类单位是哪个？

生1：界、门、纲、目、科、属、种。最大分类单位是界，最小分类单位是种.

师：那分类的基本单位是哪个？哪位科学家建立了生物分类体系，被誉为“分类学之父”？

生2：种是分类基本单位，林奈。

提问：那地球上现存的生物分成几大类群？分别是什么？

生：五大类群：原核生物、原生生物、植物、动物、真菌类。

出示：细菌、蓝藻（蓝细菌）、草履虫、衣藻的图片。

提问：如果将这四种生物根据结构分成两类，怎么分？

生：细菌、蓝藻都没有细胞核，因此它们属于原核生物。而草履虫与衣藻都有细胞核，它们属

于原生生物。

师：回答得很好。原核生物是一类没有真正细胞核的生物或者说没有成形的细胞核的生物。而

原生生物具有真正的细胞核，是真核生物中最低等结构最简单的一类。它是从原核生物演化而

来的。那现在就让我们来一起认识一下这类生物。（出示课题）

讲授新课

出示学习目标：

1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群

2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系

3.概述藻类的主要特征及与人类的关系

组织学生自主学习：（结合学习目标1,2，请同学们先自学教材p36页内容自主学习

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1、根据原生生物____________、_______________和_____________的不同，将其分为不同的

类群，其中与人类关系密切的是__________、____________等类群。

2、原生动物的身体由__________个细胞构成，这个细胞可以从周围环境中__________，能完

成全部的_____________。

3、眼虫等_____________能吸取水中的有机物，减轻水体污染。但是一些个体数量过多，容易

引起赤潮，例如_____________、____________。寄生在人和动物体内的一些原生动物是病原

体，如___________能使人得疟疾，___________能使人患痢疾。

4、藻类主要生活在__________，有单细胞的（如___________），也有多细胞的（如__________）。

藻类细胞里都含有____________和____________，能进行_________，不仅为其它水生生物

提供足够的__________和___________，而且是大气中__________的重要来源。

5、绿藻因为其细胞内含有大量的____________而呈绿色，如____________；褐藻因为含有较

多的而______________呈红色，如____________。

师讲述：原生生物的个体都非常小，它们的身体大多由单个细胞构成，少数的是多细胞，是真

核生物中结构最低等、最简单、最原始的类群。真核生物除了动物、植物、真菌类三界之外统

称原生生物。它们分布很广，大多生活在水中（淡水、海水及潮湿的土壤中，也有不少种类营

寄生生活。下面先来认识一下原生生物。

出示图片：各种原生生物

师：这些都是原生生物，那原生生物有什么主要特征呢?

生：单细胞或多细胞、结构简单、有细胞核。

师：很好，在书上36页第一自然段找到画下去。

一、原生生物的主要特征：单细胞或多细胞、结构简单、有细胞核。（出示课件）

师：据科学家估计，自然界中的原生生物大约有11万种。主要(有原生动物、藻类、黏菌等)

且与人类的生活联系密切的是原生动物和藻类。（是根据什么将其分为不同的类群，出示题目

1）

师：前面我们