第2单元第3章生物体的结构层次学业测评2024-2025学年北师大版生物七年级上册.docx

北师大版（2024年版）初中生物7年级上册第2单元第3章学业测评

（满分100分）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.生物体的生长离不开细胞的分裂过程，下列关于细胞的分裂叙述正确的是（）

A.细胞分裂使细胞的数目增多B.细胞分裂就会产生癌组织

C.细胞分裂使遗传物质越来越少D.细胞会无限分裂下去

2.一个动物体细胞进行分裂时，会出现的现象是（）

A.细胞核由一个分成两个B.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

C.连续分裂2次后产生6个新细胞D.产生的新细胞中染色体数目减半

3.图为淋巴单核细胞迁移到血管外组织后的3种去向，这一过程称为（）

A.细胞分裂 B.细胞生长C.细胞分化 D.细胞癌变

4.翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的说法，不正确的是（）

A.多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体

B.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的

C.单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能

D.动植物细胞都有细胞壁，起支持和保护细胞的作用

5.科学家找到了一种通过非转基因方式，用小分子化合物直接诱导肝细胞分化为胰岛素产生细胞的方法。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）

A.细胞分化是形成不同组织的根本原因B.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长

C.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化

6.细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群，对此，以下描述正确的是（）

A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同

B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂

C.同一受精卵经细胞分裂和分化，所产生的细胞内染色体数量是一样的

D.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的

7.人体内不可能有的组织是（）

A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.保护组织

8.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（）

A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织

9.高血压容易引起中风，中风病人四肢没有任何损伤，但会出现肢体不能活动的症状。据此推测病人功能受损或丧失的组织是（）

A.结缔组织B.上皮组织C.肌肉组织D.神经组织

10.如图为植物的四种组织结构示意图，其中能运输水和无机盐的是（）

11.做饭时番茄经沸水烫后，出现“果皮”与果肉分离的现象，吃番茄果肉时会咀嚼到“筋络”，从植物体的结构层次看，番茄的“果皮”、果肉和果肉中的“筋络”，分别属于（）

A.上皮组织、营养组织、结缔组织B.保护组织、营养组织、输导组织

C.保护组织、肌肉组织、结缔组织D.保护组织、肌肉组织、输导组织

12.老师常常教导我们“牡丹花儿开，花儿好看我不摘”。牡丹花在结构层次上属于（）

A.细胞 B.器官 C.系统 D.组织

13.下列有关细胞、组织和系统的叙述，正确的是（）

A.由形态相似，结构、功能不同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织

B.人体或动物体的各种细胞形态不同，基本结构也不同

C.分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织

D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，互不相关

14.下列对于生物体结构层次的叙述，不正确的是（）

A.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次

B.构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能

C.动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的

D.动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体

15.下列关于玫瑰和喜鹊的叙述错误的是（）

A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B.玫瑰的花、喜鹊的心脏都属于组织

C.它们结构层次的区别是有无系统 D.它们都可以由受精卵分裂、分化而来

16.下列植物结构中，属于器官的是（）

17.如图是人体结构层次的概念图，其中A、B、C分别表示（