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提升培优练:立方根
1.(2022·黑龙江齐齐哈尔·校联考二模)下列各数中,化简结果为﹣2022的是()
A.﹣(﹣2022) B. C.|﹣2022| D.
2.(2022·河北八年级期中)观察下列各式:用含n(n≥2且n为整数)的等式表示上述规律为______.
3.(2022·甘肃庆阳·七年级期中)观察下列正数的立方根运算,并完成下列问题;
b
0.004096
4.096
4096
4096000
4096000000
0.16
1.6
16
160
1600
(1)用语言叙述上述表格中的规律:在立方根运算中,被开方数的小数点每向右移动三位,相应的立方根的小数点就向___移动___位.
(2)运用你发现的规律,探究下列问题:已知,则___,___.
(3)类比上述立方根运算:已知,则___,___.
4.(2022·辽宁沈阳·统考二模)有一个数值转换器,流程如下:
当输入的值为时,输出的值是______.
5.(2022·福建福州·统考一模)若实数、满足:,.则的值是______.
6.(2022·甘肃定西·统考模拟预测)若与互为相反数,则__________.
7.(2021·福建厦门·统考一模)我国古代数学名著《九章算术》中“开立圆术”曰:置积尺数,以十六乘之,九而一,所得开立方除之,即立圆径,“开立圆术”相当于给出了已知球的体积V,求其直径d的一个近似公式.我们知道球的体积公式为,那么利用开立圆术求直径相当于体积公式中的?=_________
8.(2022·福建福州七年级期中)我国著名的数学家华罗庚曾巧解开立方的智力题:一个数是59319,希望求它的立方根.
解答:∵<59319<,∴是两位整数;
∵整数59319的末位上的数字是9,而整数0至9的立方中,只有=729的末位数字是9,
∴的末位数字是9;
又∵划去59319的后面三位319得到59,而3<<4,
∴的十位数字是3;
∴=39;
【应用】+59049=0,其中x是整数则x的值为______.
9(2022·山东七年级期中)本学期《实数》中,我们学习了平方根和立方根,下表是平方根和立方根的部分内容:
平方根
立方根
定义
一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(也叫做二次方根).
一般地,如果一个数x的立方等于a即x=a,那么这个数x就叫做a的立方根(也叫做三次方根).
运算
求一个数a的平方根的运算叫做开平方.开平方和平方互为逆运算.
求一个数a的立方根的运算叫做开立方.开立方和立方互为逆运算.
性质
一个正数有两个平方根,它们互为相反数:0的平方根是0;负数没有平方根.
正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数.
表示方法
正数a的平方根可以表示为“±”.
一个数a的立方根可以表示为“”.
今天我们类比平方根和立方根的学习方法学习四次方根类比探索:(1)探索定义:填写下表:
x4
1
16
81
x
类比平方根和立方根,给四次方根下定义:
(2)探究性质:①1的四次方根是;②16的四次方根是;③的四次方根是;
④12的四次方根是;⑤0的四次方根是;⑥﹣625(填“有”或“没有”)四次方根.
类比平方根和立方根的性质,归纳四次方根的性质:.
(3)拓展应用:在探索过程中,你用到了哪些数学思想?请写出两个:.
10.(2022·成都市·八年级课时练习)【发现】
①
②
③
④……;
(1)根据上述等式反映的规律,请再写出一个等式:____________.
【归纳】等式①,②,③,④,所反映的规律,可归纳为一个真命题:
对于任意两个有理数a,b,若,则;
【应用】根据上述所归纳的真命题,解决下列问题:
(2)若与的值互为相反数,且,求a的值.
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